La riflessione è una proprietà della materia che si manifesta nel processo di interazione di corpi, oggetti, oggetti e fenomeni. Qualsiasi interazione non rimane senza traccia. La capacità di tutta la materia di trattenere, conservare tracce, risultati dell'interazione al suo interno stato interno, la sua struttura è chiamata riflessione. Questa è una sorta di "memoria" di oggetti materiali sull'interazione precedente, ad es. la riflessione è sempre il risultato dell’interazione
Riflessione- è la capacità di alcuni corpi, a seguito della loro interazione con altri corpi, di riprodurre le caratteristiche di questi ultimi nella propria natura
Le definizioni di cui sopra coprono tutto caratteristiche universali riflessioni: la riflessione è secondaria rispetto a ciò che viene visualizzato; tra il display e il visualizzato esistono rapporti di somiglianza e adeguatezza; il vettore (substrato) della riflessione è il livello di organizzazione dei sistemi materiali.
La materia è eterogenea nella sua struttura e nel suo livello di organizzazione. Pertanto, possiamo confrontare diversi sistemi materiali dall'intensità della riflessione. Se consideriamo la materia dal punto di vista del livello della sua organizzazione, allora possiamo distinguere le seguenti fasi, passaggi, livelli nello sviluppo della riflessione stessa.
Primo livello- materia inorganica. Questo livello è caratterizzato da 3 forme di riflessione più semplici:
a) meccanico - i risultati di influenze meccaniche come impatto, pressione, schiacciamento, movimento, ecc. Esempi di tali risultati possono essere: tracce umane, impronte di animali o piante estinti negli strati della terra, ecc.;
b) fisico: i risultati dell'esposizione a calore, luce, umidità, suono, magnetismo, elettricità, gravità, ecc. Questa è, ad esempio, l'ossidazione di un metallo sotto l'influenza dell'umidità,
c) prodotto chimico - risultati dell'interazione elementi chimici, le loro reazioni, ad es. cambiamenti negli elementi stessi, la formazione dei loro composti, ecc.
L'interazione chimica e i suoi risultati sono particolarmente importanti in quanto è in essi che la scienza vede la chiave per svelare il mistero dell'origine della vita sulla terra.
Secondo livello- materia organica. Questo livello di materia è estremamente vario e la sua evoluzione è proceduta dalle forme inferiori a quelle superiori. Qui possiamo anche distinguere 3 forme di riflessione:
a) irritabilità a seguito dell'esposizione ad oggetti, ambiente esterno, manifestato sotto forma di eccitazione e risposta selettiva. La selettività è una reazione in accordo con i bisogni del corpo, è l'uso di fattori favorevoli e l'"evitamento" di quelli sfavorevoli. Questa forma elementare di riflessione è inerente a tutta la materia vivente, ma negli animali complessi, soprattutto superiori, è di natura subordinata, mentre nei microrganismi e nelle piante è la forma dominante o talvolta l'unica di riflessione finalizzata all'autoconservazione.
Esempio: Un certo numero di piante (fiori) rispondono all'influenza degli insetti: si rannicchiano e li mangiano (ad esempio la drosera).
Questa è l'essenza di una risposta selettiva: rispondere a stimoli biologicamente favorevoli e sfavorevoli in conformità con i bisogni del corpo;
b) sensibilità degli animali. Questa forma di riflessione appare negli animali con l'apparenza di nervi e sistema nervoso- sviluppato o non sviluppato ( fibre nervose, cellule nervose, nodi, catene, sistema nervoso complesso). Questa forma di riflessione è la capacità degli animali di sentire l'impatto fattori esterni(caldo, freddo, luce, suono, odore, ecc.), nella capacità di trasformare questa influenza sotto forma di sensazioni elementari (colore, suono, olfattivo), in risposta a fattori interni, biologicamente radicati. Questa forma di riflessione si manifesta più tipicamente in riflessi incondizionati e condizionati.
Riflessi incondizionati(compresi gli istinti) sono atti di comportamento innati di natura inconscia, causati dall'influenza di fattori interni e stimolo esterno. Si sono formati storicamente e sono ereditati, piuttosto che acquisiti. Questi includono riflessi: cibo (prendere cibo, ecc.); protettivo (preservazione dell'individuo - congelamento, occultamento, ecc.); sessuale (attrazione, accoppiamento, accoppiamento di uccelli, richiami, cambio di abito, ecc.); genitoriale (prendersi cura della prole - costruire nidi, tane, procurarsi cibo e nutrire i piccoli, proteggerli).
I riflessi condizionati sono atti comportamentali acquisiti. Derivano dall'esposizione costante o ripetutamente ripetuta a stimoli esterni che non sono legati all'attività vitale del corpo, cioè. biologicamente neutro.
c) riflessione mentale degli animali superiori. Questa forma è inerente agli animali superiori che hanno un sistema nervoso centrale e svolgono funzioni superiori. attività nervosa. Questi animali sono, ovviamente, caratterizzati da irritabilità e sensibilità sotto forma di incondizionato e riflessi condizionati, ma hanno già una forma di riflessione più elevata sotto forma di sensazioni mentali, percezioni e persino idee elementari.
Terzo livello- questione sociale. La questione è caratterizzata da due principali forme di riflessione:
a) forma sensoriale sotto forma di sensazioni, percezioni e idee, che sono presenti anche negli animali, ma sono di natura inconscia;
b) la forma teorica della riflessione sotto forma di concetti, giudizi, inferenze, immaginazione, ipotesi, ecc., che è completamente assente negli animali.
IN sistemi biologici Si possono distinguere le seguenti quattro forme o livelli di riflessione:
1) riflessione nella natura inanimata (compresi processi e trasformazioni fisiche e chimiche) - riflessione elementare;
2) riflessione insita in tutta la materia vivente: irritabilità;
3) la riflessione, inerente all'intero mondo animale e solo al mondo vegetale embrionale (sensazioni, riflessi mentali), è il primo passo nello sviluppo di forme epistemologiche di riflessione;
4) coscienza umana - forma perfetta riflessi.
Ora dobbiamo introdurre due concetti fondamentali che sono associati al criterio proposto: questi sono i concetti di “irritabilità” e “sensibilità”.
L'irritabilità è la capacità degli organismi viventi di rispondere a influenze biologicamente significative. Le radici della pianta sono irritabili nutrienti, che sono contenuti nel terreno: quando entrano in contatto con una soluzione di queste sostanze, cominciano ad assorbirle.
La sensibilità è la capacità degli organismi di riflettere influenze biologicamente neutre, ma oggettivamente correlate alle proprietà biotiche.
Caratteristiche della riflessione elementare:
· omomorfismo, cioè somiglianza parziale della traccia del risultato di un impatto con l'oggetto o il processo che lo ha prodotto. Spesso questa è solo una somiglianza superficiale.
· la riflessione elementare è sempre un processo materiale. Non c’è niente di “ideale” in questo.
· selettività. Le molecole chimiche, ad esempio, reagiscono in modo diverso tra loro. Lo stesso avviene nelle interazioni delle particelle elementari. La riflessione elementare è un prerequisito per l'emergere di forme di riflessione nella natura vivente.
Riflessione intrinseca organismi vegetali, ci sembra una sorta di ponte tra la riflessione elementare e le sue forme superiori.
CARATTERISTICHE DELLA RIFLESSIONE MENTALE
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| Argomento dell'articolo: | CARATTERISTICHE DELLA RIFLESSIONE MENTALE |
| Rubrica (categoria tematica) | Psicologia |
Etimologicamente la parola ʼʼpsicheʼʼ (Greco anima) ha un duplice significato. Un significato porta il carico semantico dell'essenza di una cosa. La psiche è l'essenza dove si riuniscono nella sua unità l'esteriorità e la diversità della natura, è una pulsione di compressione virtuale, è un riflesso del mondo oggettivo in connessioni e relazioni.
La riflessione mentale non è uno specchio, una copia meccanicamente passiva del mondo (come uno specchio o una macchina fotografica), è associata alla ricerca, alla scelta, riflessione mentale le informazioni in arrivo sono soggette a elaborazione specifica, ad es. la riflessione mentale è una riflessione attiva del mondo in connessione con qualche necessità, con i bisogni, è una riflessione soggettiva selettiva del mondo oggettivo, poiché appartiene sempre al soggetto, non esiste all'esterno il soggetto, dipende dalle caratteristiche soggettive. La psiche è un'immagine soggettiva del mondo oggettivo. La psiche non può essere ridotta semplicemente al sistema nervoso. Le proprietà mentali sono il risultato dell'attività neurofisiologica del cervello, ma contengono le caratteristiche degli oggetti esterni e non i processi fisiologici interni attraverso i quali nasce il mentale. Le trasformazioni dei segnali che avvengono nel cervello sono percepite da una persona come eventi che si svolgono al di fuori di lui, nello spazio esterno e nel mondo. Il cervello secerne la psiche, il pensiero, proprio come il fegato secerne la bile. Lo svantaggio di questa teoria è che identificano la psiche con i processi nervosi e non vedono le differenze qualitative tra loro. I fenomeni mentali sono correlati non con un processo neurofisiologico separato, ma con insiemi organizzati di tali processi, ad es. la psiche è una qualità sistemica del cervello, realizzata attraverso processi multilivello sistemi funzionali cervello, che si formano in una persona nel processo della vita e la sua padronanza delle forme di attività ed esperienza storicamente stabilite dell'umanità attraverso la propria attività attiva. Le qualità specificamente umane (coscienza, parola, lavoro, ecc.), La psiche umana si formano in una persona solo durante la sua vita, nel processo di assimilazione della cultura creata dalle generazioni precedenti. La psiche umana comprende almeno tre componenti: il mondo esterno, la natura, il suo riflesso - attività cerebrale a tutti gli effetti - interazione con le persone, trasmissione attiva della cultura umana e delle capacità umane alle nuove generazioni.
La riflessione mentale è caratterizzata da una serie di caratteristiche˸
1) consente di riflettere correttamente la realtà circostante e la correttezza della riflessione è confermata dalla pratica; 2) l'immagine mentale stessa si forma nel processo di attività umana attiva; 3) la riflessione mentale si approfondisce e migliora; 4) assicura l'appropriatezza dei comportamenti e delle attività;
5) rifratto attraverso l’individualità di una persona;
6) è di carattere proattivo.
Etimologicamente la parola “psiche” (anima greca) ha un duplice significato. Un significato porta il carico semantico dell'essenza di una cosa. La psiche è un'entità in cui l'esteriorità e la diversità della natura si riuniscono nella sua unità, è una compressione virtuale della natura...
La psiche è una proprietà sacra della materia vivente altamente organizzata, che consiste nella riflessione attiva del soggetto del mondo oggettivo e nella costruzione di un'immagine di questo mondo inseparabile da esso, e nella successiva regolazione del proprio comportamento sulla base di questa immagine (A.N. Leontiev). Psiche – forma più alta...
Principali classi di fenomeni mentali.
a) definizione
Le caratteristiche distintive della psiche sono: la riflessione, che dà un'immagine dell'ambiente oggettivo in cui operano gli esseri viventi, il loro orientamento in questo ambiente e la soddisfazione del bisogno di contatti con esso. Questi contatti, a loro volta, utilizzano un principio di feedback per controllare la correttezza della riflessione. Grazie al feedback, il risultato di un'azione viene confrontato con un'immagine, la cui comparsa precede questo risultato, anticipandolo come una sorta di modello della realtà.
b) Proprietà fondamentali della psiche
Fenomeni mentali:
avere durata, intensità;
hanno stati di eccitazione e di scarica.
Oltre a queste proprietà, la psiche nel suo insieme possiede una serie di proprietà fondamentali:
1. La psiche differisce dalla non-psiche (altri fenomeni non mentali) in quanto hanno in comune caratteristiche fisiche: spaziali (tridimensionalità, volume) ed energetici (massa, peso, temperatura, conducibilità), ma la psiche non li possiede. Quelli. non puoi chiedere “quanti mm. costituisce la mia percezione dell’oggetto A”, “quanti grammi = la mia percezione della gentilezza”. I fenomeni psichici non interagiscono fisicamente e non possono essere trasformati fisicamente. Possono solo interagire tra loro, ma solo indirettamente: aggiornando alcuni fenomeni si possono influenzare indirettamente altri.
2. L'immagine mentale formata nel processo di riflessione mentale differisce da altri tipi di riflessione: fisica, fotografica, artistica, fisiologica (modello nervoso dello stimolo - la luce colpisce la retina e la natura dei cambiamenti nei processi elettrofisiologici dipende da le caratteristiche del colore (cioè in questa immagine c'è sia una rappresentazione (immagine) sia il materiale di cui è composta l'immagine). La riflessione mentale ha solo l'immagine di un oggetto, senza la materia di questa immagine, ha solo estensione nel tempo (ma non nello spazio).
3. Soggettività: la psiche è data solo al soggetto, portatore della psiche. Non possiamo vedere come gli altri vedono lo stesso oggetto che vediamo noi. Non possiamo osservarlo direttamente e poi confrontare la nostra immagine con l'immagine di un altro.
4. Localizzazione della psiche. Gli esperimenti di Penfield sul cervello aperto. Ha provato a localizzarne alcuni funzioni mentali. Dove si trova la psiche? Alcuni dicono che questa domanda non è corretta, perché... la psiche non ha caratteristiche spaziali. Leontyev: la psiche siede sull'oggetto.
c) Livelli di funzionamento mentale
Tutto fenomeni psichici operano su 2 livelli: conscio e inconscio. Possono esserci desideri, valori, esperienze inconsci, fenomeni cognitivi (percezione del 25° fotogramma), pensiero (intuizione), emozioni (vivere nello stress). Prova: stereotipi dinamici (Pavlov), sogni (tutte le sfere mentali possono parteciparvi), ipnosi (suggerimento a livello subconscio - azioni già nel conscio).
d) Connessione della psiche con altri fenomeni
Ci sono fatti mentali (fenomeni mentali) e ci sono fatti psicologici (fenomeni mentali e tutti i fenomeni, fatti che possono dire qualcosa sui fenomeni mentali). Ad esempio, pianto, scrittura a mano, psicosomatica, prodotti della cultura materiale e spirituale.
Coscienza
La coscienza è un riflesso del mondo soggettivo, che accompagna la conoscenza, la capacità di sapere cosa sono la psiche, la coscienza, le emozioni. Riflessione. Possiamo parlare, controllare consapevolmente, organizzare. La coscienza è la forma più alta della psiche, un riflesso della realtà di cui il soggetto può rendere conto. Questa è la rappresentazione del soggetto del mondo circostante e di se stesso in esso, necessaria per l'organizzazione ragionevole delle attività congiunte delle persone.
Particolarità della riflessione mentale
La psiche è una proprietà sistemica della materia altamente organizzata, che consiste nella riflessione attiva del mondo oggettivo da parte del soggetto, nella costruzione da parte del soggetto di un'immagine del mondo che gli è inalienabile e nell'autoregolamentazione su questa base del suo comportamento e delle sue attività .
L'irritabilità è una proprietà di tutti gli esseri viventi, la capacità di rispondere all'irritazione esterna. Ipotesi sull'emergere della sensibilità. Il criterio di Leontiev per la riflessione mentale è la presenza di sensibilità. La sensibilità è la capacità di un soggetto di rispondere alle proprietà biologicamente neutre (abiotiche) dell'ambiente, che sono oggettivamente correlate a proprietà biologicamente significative (biotiche) e sembrano indicarle (un caso speciale di irritabilità). Ulteriori sviluppi La psiche di Leontiev è associata all'evoluzione del comportamento, all'adattamento degli organismi all'ambiente. Lo sviluppo porta all’attività (se non c’è attività, non ci sarà sviluppo). I cambiamenti qualitativi nel comportamento portano a cambiamenti qualitativi nella psiche.
3 fasi di sviluppo del comportamento – 3 forme qualitativamente nuove della psiche (riflessioni):
L'istinto è la psiche sensoriale elementare, riflessa proprietà individuali ambiente, sensazioni sensoriali;
Abilità – la psiche percettiva, gli oggetti o le situazioni nel loro insieme si riflettono sotto forma di immagini di percezione;
L'intelligenza è lo stadio dell'intelligenza, avviene la generalizzazione delle riflessioni, la riflessione delle relazioni sotto forma di situazioni oggettive nel loro insieme.
Una forma specifica di comportamento umano - attività lavorativa. Costruendo un'ipotesi sulla necessità dell'emergere della coscienza, Leontyev confronta il comportamento degli animali in generale con l'attività lavorativa umana. Il lavoro (attività lavorativa) è una trasformazione della natura (inclusa la nostra). Gli animali non hanno una trasformazione della natura, hanno un'attività adattativa. Si adatta alle condizioni dell'ambiente, ma non lo trasforma. Il lavoro è un processo che collega l’uomo con la natura, il processo di influenza dell’uomo sulla natura. Forme biologicamente inappropriate compaiono nel comportamento umano quando motivazioni e obiettivi non coincidono. Ad esempio, l'attività umana in condizioni di lavoro collettive. L'azione è un processo, il cui risultato finale desiderato (motivo) e il cui obiettivo reale non coincidono. Il significato dell’azione è la relazione tra motivazione e obiettivo. C'è bisogno di coscienza: consapevolezza, comprensione del significato, per il bene della quale viene eseguita un'azione biologicamente inappropriata. Una persona deve essere consapevole del significato delle sue azioni:
La coscienza nasce dalla selezione delle azioni che si verificano nel lavoro, i cui risultati cognitivi sono astratti e idealizzati sotto forma di significati linguistici. Allo stesso tempo, contengono metodi, condizioni soggettive e risultati delle azioni. Durante l'ontogenesi, ogni persona acquisisce familiarità con esso attraverso la padronanza del linguaggio e grazie a ciò si forma la sua coscienza individuale.
Le principali componenti della coscienza sono:
Senso
Significato personale
Tessuto sensuale
Caratteristiche della riflessione mentale:
a) educazione puramente soggettiva;
b) ha solo durata temporanea;
c) può essere attivo e passivo (involontario);
d) il sensitivo è un simbolo della realtà;
e) la riflessione mentale è più o meno corretta
Condizioni per costruire un’immagine del mondo:
a) interazione con il mondo;
b) La presenza di un organo di riflessione;
c) pieno contatto con la società (per una persona).
Principali classi di fenomeni mentali
Psiche: un insieme di fenomeni mentali che compongono mondo interiore persona (desideri, cognizione, esperienze, consapevolezza di sé). Se chiudi gli occhi - la psiche (fattori del mondo soggettivo interno), ma li apri - no (tranne nel caso in cui non vediamo l'oggetto stesso, ma la sua immagine. Esempio: una persona guarda uno schermo bianco e vede una certa immagine dell'oggetto).
I fenomeni mentali sono intesi come fattori dell'esperienza soggettiva interna, che possono essere classificati in 4 classi di fenomeni mentali:
Impulsi (motivi, volontà, valori, moralità).
Autoconsapevolezza (conoscenza di sé, autovalutazione, locus of control).
Esperienze, 2 classificazioni:
a) In base alla connessione con la tipologia di esigenza:
emozioni stesse (esperienze legate alla soddisfazione dei bisogni basali)
sentimenti (esperienze associate alla soddisfazione dei bisogni secondari)
b) In base alla loro intensità e durata:
Umore
Cognizione
Cognizione sensoriale (a livello dei fenomeni percepiti attraverso i sensi; percepiamo i fenomeni mentali attraverso la riflessione/riflessione
Cognizione/pensiero indiretto: conoscenza di oggetti, caratteristiche che non osserviamo; non sono fenomeni, perché pensiamo a loro (l'universo - nessuno l'ha visto, ma ci sono teorie a riguardo)
La memoria è un processo mentale generale che esiste anche a livello emotivo: memoria per immagini e idee.
Immaginazione: creare immagini di oggetti inesistenti o con caratteristiche inesistenti
Comprensione: decodifica dei significati forniti nei sistemi di segni
Oltre a questi aree generali c'è anche caratteristiche individuali funzionamento della psiche, combinato in alcuni tipi:
abilità (sfera cognitiva),
carattere (motivazione e consapevolezza di sé),
temperamento (sfera emotiva)
Altra classificazione:
I fenomeni mentali possono manifestarsi ai seguenti livelli:
– fenomeni coscienti
Processo cognitivo
I processi cognitivi reali, il loro risultato: la conoscenza del mondo e l'idea del soggetto stesso
Tatto
Percezione
Pensiero
universale processo mentale(+ attenzione) – le condizioni necessarie attività, il loro risultato - caratteristiche distintive mentale (come un processo nel tempo, passato, presente, futuro)
Immaginazione
Processi affettivi
Esigenze
Processi normativi
Attenzione
Personalità
fenomeni comportamentali
Le reazioni sono tutti i cambiamenti osservabili esternamente che si verificano nel corpo umano sotto l'influenza di stimoli esterni.
Le azioni sono dirette e subordinate a un determinato obiettivo (camminare, scrivere).
Le azioni sono azioni di rango superiore, più significative.
Fenomeni dell'inconscio
meccanismi inconsci delle azioni coscienti;
a) automatismi inconsci
b) il fenomeno di un atteggiamento inconscio;
c) accompagnamenti inconsci di azioni coscienti.
motivatori inconsci di azioni coscienti;
processi sopraconsci.
Riflessione psichica non specchio, non passivo, è associato alla ricerca, alla scelta ed è un lato necessario dell'attività umana.
La riflessione mentale è caratterizzata da una serie di caratteristiche:
- permette di riflettere correttamente la realtà circostante;
- si verifica nel processo di attività attiva;
- approfondisce e migliora;
- rifratto attraverso l'individualità;
- è anticipatorio.
La riflessione mentale garantisce l’adeguatezza del comportamento e dell’attività. Allo stesso tempo, l'immagine mentale stessa si forma nel processo di attività oggettiva. L'attività mentale viene svolta attraverso molti speciali meccanismi fisiologici. Alcuni di essi forniscono la percezione delle influenze, altri - la loro trasformazione in segnali, altri - pianificazione e regolazione del comportamento, ecc. Tutto questo lavoro duro fornisce l'orientamento attivo dell'organismo nell'ambiente.
L'organo più importante attività mentale - la corteccia cerebrale, che fornisce complessi attività mentale persona.
IN vita mentale Negli esseri umani, un ruolo speciale appartiene ai lobi frontali. Numerosi dati clinici mostrano che la lesione lobi frontali cervello, insieme a una diminuzione capacità mentali, comporta una serie di violazioni nella sfera personale di una persona.
Funzioni fondamentali della psiche– garantire l’adattamento
1. riflesso della realtà circostante
2. garantire l'integrità del corpo
3. regolazione del comportamento (2)
Processo mentale:
I concetti di base della psicologia generale sono processo mentale(cognitivo, volitivo, emotivo), proprietà mentali (temperamento, carattere, abilità, orientamento) e stati mentali (2).
"processo mentale"– sottolinea la natura procedurale del fenomeno mentale studiato.
« condizione mentale» – caratterizza un momento statico, la relativa costanza di un fenomeno mentale.
"proprietà mentale"– riflette la stabilità del fenomeno oggetto di studio, la sua ricorrenza e consolidamento nella struttura della personalità.
Criteri mentali:
Severtsov: la psiche è un fattore di evoluzione. In quale ambiente vive l'organismo, quali sono i suoi compiti vitali ed è necessaria la psiche per risolverli?
Ipotesi sull'origine della sensibilità:
2 tipi di ambiente
La prima forma della psiche è la sensibilità, la capacità di sentire. Questo è un caso speciale di irritabilità.
Irritabilità– la capacità di riflettere qualcosa di vitale.
Sensibilità– la capacità di riflettere le proprietà biologicamente neutre (abiotiche) dell’ambiente, che sono oggettivamente correlate alle proprietà biotiche e sembrano indicarle.
La psiche si esibisce segnalazione funzione.
3 parti d'azione (Halperin):
1. Approssimativo – qui hai già bisogno della psiche per preparare il movimento
2. Esecutivo
3. Prova
La funzione prognostica della psiche è necessaria per gestire il proprio comportamento.
Di più vista dall'alto sensibilità - sensazioni differenziate.
Il passaggio dall'irritabilità ai sentimenti è una complicazione e un restringimento delle funzioni degli organi, la loro specializzazione come organi di senso.
La psiche è l'essenza dove la diversità della natura si riunisce nella sua unità, è una compressione virtuale della natura, è un riflesso del mondo oggettivo nelle sue connessioni e relazioni.
La riflessione mentale non è uno specchio, una copia meccanicamente passiva del mondo (come uno specchio o una macchina fotografica), è associata a una ricerca, scelta, nella riflessione mentale le informazioni in arrivo sono soggette a un'elaborazione specifica, ad es. la riflessione mentale è una riflessione attiva di il mondo in relazione a cosa -la necessità, con i bisogni, è un riflesso soggettivo selettivo del mondo oggettivo, poiché appartiene sempre al soggetto, non esiste al di fuori del soggetto, dipende da caratteristiche soggettive. La psiche è una “immagine soggettiva del mondo oggettivo”.
La realtà oggettiva esiste indipendentemente da una persona e può riflettersi attraverso la psiche nella realtà soggettiva realtà psichica. Questa riflessione mentale, appartenente ad un soggetto specifico, dipende dai suoi interessi, emozioni, caratteristiche dei sensi e livello di pensiero (la stessa informazione oggettiva da realtà oggettiva persone diverse possono percepire a modo loro, da angolazioni completamente diverse, e ognuno di loro di solito pensa che la sua percezione sia la più corretta), quindi in una riflessione mentale soggettiva, la realtà soggettiva può differire parzialmente o significativamente dalla realtà oggettiva.
Ma sarebbe sbagliato identificare completamente la psiche come un riflesso del mondo esterno: la psiche è capace di riflettere non solo ciò che è, ma anche ciò che potrebbe essere (previsione), e ciò che sembra possibile, anche se in questo caso non è così. la realtà. La psiche, da un lato, è un riflesso della realtà, ma, dall'altro, a volte “inventa” qualcosa che non esiste nella realtà, a volte si tratta di illusioni, errori, un riflesso dei propri desideri come reali, Pensiero speranzoso. Pertanto, possiamo dire che la psiche è un riflesso non solo del mondo psicologico esterno, ma anche interno.
Pertanto, la psiche è una “immagine soggettiva del mondo oggettivo”, è un insieme di esperienze soggettive ed elementi dell’esperienza interna del soggetto.
La psiche non può essere ridotta semplicemente al sistema nervoso. Infatti, il sistema nervoso è un organo (secondo almeno, uno degli organi) della psiche. Quando l'attività del sistema nervoso viene interrotta, la psiche umana soffre e viene interrotta.
Ma proprio come una macchina non può essere compresa attraverso lo studio delle sue parti e dei suoi organi, così la psiche non può essere compresa solo attraverso lo studio del sistema nervoso.
Le proprietà mentali sono il risultato dell'attività neurofisiologica del cervello, ma contengono le caratteristiche degli oggetti esterni e non i processi fisiologici interni attraverso i quali nasce il mentale.
I segnali trasformati nel cervello sono percepiti da una persona come eventi che si svolgono al di fuori di lui, nello spazio esterno e nel mondo.
La teoria dell’identità meccanica afferma che i processi mentali sono essenzialmente processi fisiologici, cioè, il cervello secerne la psiche, il pensiero, proprio come il fegato secerne la bile. Lo svantaggio di questa teoria è che la psiche si identifica con i processi nervosi e non si vedono differenze qualitative tra loro.
La teoria dell'unità afferma che i processi mentali e fisiologici avvengono simultaneamente, ma sono qualitativamente diversi.
I fenomeni mentali sono correlati non con un processo neurofisiologico separato, ma con insiemi organizzati di tali processi, ad es. la psiche è una qualità sistemica del cervello, realizzata attraverso sistemi funzionali multilivello del cervello che si formano in una persona nel processo di la vita e il suo dominio sulle forme di attività storicamente stabilite e sperimenta l'umanità attraverso l'attività attiva dell'uomo. Pertanto, qualità umane specifiche (coscienza, parola, lavoro, ecc.), La psiche umana si forma in una persona solo durante la sua vita nel processo di assimilazione della cultura creata dalle generazioni precedenti. Pertanto, la psiche umana comprende almeno 3 componenti: il mondo esterno (la natura, il suo riflesso); piena attività cerebrale; interazione con le persone, trasmissione attiva della cultura umana e delle capacità umane alle nuove generazioni.
La riflessione mentale è caratterizzata da una serie di caratteristiche;
consente di riflettere correttamente la realtà circostante e la correttezza della riflessione è confermata dalla pratica;
l'immagine mentale stessa si forma nel processo di attività umana attiva;
la riflessione mentale si approfondisce e migliora;
assicura l'appropriatezza dei comportamenti e delle attività;
rifratto attraverso l’individualità di una persona;
è anticipatorio.
Funzioni della psiche: riflessione del mondo circostante e regolazione del comportamento e dell'attività di una creatura vivente al fine di garantirne la sopravvivenza.
