Capitolo 11. Il ruolo dell'insegnante nella prevenzione dei disturbi neuropsichiatrici negli scolari
Il comportamento dei bambini e degli adolescenti, così come le varie deviazioni comportamentali (mentali), sono oggetto della massima attenzione degli insegnanti, che hanno bisogno di conoscere non solo le leggi della pedagogia e della psicologia riguardanti la salute dei bambini, ma anche essere in grado di affrontare i disturbi come nevrosi e psicopatia.
Psiche - questo è un riflesso nella mente di una persona di un'immagine oggettiva del mondo reale, che determina il suo comportamento.
Lo sviluppo della psiche di un bambino attraversa diverse fasi.
Nel primo anno di vita (la fase iniziale), con l'aiuto degli adulti, il bambino impara le capacità comunicative (inizia a riconoscere i suoi genitori, “va” tra le sue braccia, risponde alle sue chiamate).
La seconda fase (da uno a tre anni) è caratterizzata dalla padronanza da parte del bambino di varie materie semplici, il bambino impara a risolvere problemi semplici, impara a prendere la propria posizione rispetto agli altri ("me stesso").
Nella terza fase (dai 3 ai 6-7 anni), i bambini sviluppano la loro fantasia attraverso il gioco (adorano ascoltare fiabe e indovinelli).
Nella quarta fase (età scolare), il bambino viene introdotto a varie forme di cultura: scienza (lingua e letteratura madre, matematica, fisica, ecc.), arte, etica, diritto, ecc. Il bambino pone le basi del pensiero logico e capacità lavorative.
Il vettore materiale della psiche è il cervello. La violazione della sua attività porta a vari disturbi mentali.
11.1. Tipi e cause dei disturbi neuropsichiatrici nei bambini e negli adolescenti
I principali tipi di disturbi mentali sono i seguenti:
Disturbi neuropsichici borderline (nevrosi, psicopatia).
Ritardo mentale (oligofrenia).
Psicosi (schizofrenia).
Le principali cause di disturbi mentali nei bambini possono essere:
1. Predisposizione ereditaria.
2. Condizioni ambientali sfavorevoli che influenzano lo sviluppo intrauterino del feto.
3. Intossicazione e cattive abitudini dei genitori (fumo, alcol, tossicodipendenza, abuso di sostanze).
4. Condizioni di vita sfavorevoli per il bambino (sovraccarico fisico, carenze vitaminiche, mancanza di sonno, malattie croniche);
5. Malattie e lesioni del cervello del bambino;
6. Trauma mentale (famiglia incompleta, alcolismo dei genitori);
7. Difetti nell'educazione (tutela eccessiva, divieti costanti, ecc.).
8. Decorso anomalo della gravidanza (malattia materna, difetti nutrizionali, sovraccarico fisico, ecc.).
11.2. Le principali forme di nevrosi nei bambini e negli adolescenti
Neurosi – un gruppo di malattie con disturbi mentali lievemente espressi. In questo caso, si verifica un esaurimento nevrotico, possibile per qualsiasi persona. La base del guasto è (secondo I.P. Pavlov) una violazione dell'eccitazione e dell'inibizione nell'attività del sistema nervoso centrale.
La comparsa di nevrosi nei bambini è facilitata da fattori che indeboliscono il corpo del bambino, così come da traumi mentali: litigi tra genitori, partenza di uno di loro dalla famiglia, atteggiamento disomogeneo nei confronti dei bambini (gravità affettiva), divieti infiniti, repressione dell'iniziativa del bambino, sovrastimolazione del sistema nervoso dei bambini, soprattutto negli ultimi tempi, guardando programmi TV, film e video.
Le principali forme di nevrosi sono le seguenti:
Nevrosi motorie (tic, balbuzie).
Nevrosi ossessivo-compulsiva.
Nevrastenia.
Nevrastenia– si verifica più spesso di altre forme.
Si tratta di un disturbo neuropsichico associato a stress emotivo prolungato.
Con la nevrastenia si verifica una combinazione di irritabilità ed eccitabilità con aumento della fatica e dell'esaurimento del sistema nervoso.
Questi bambini diventano irrequieti. Per qualsiasi motivo minore hanno una violenta reazione di irritazione o eccitazione. I lampi di eccitazione sono di breve durata, sebbene possano essere ripetuti. Questi bambini sono spesso piagnucolosi, pignoli, insoddisfatti di tutto ciò che li circonda e non sanno come controllare le proprie emozioni.
La loro attenzione attiva si deteriora. Hanno difficoltà a concentrarsi e sono distratti. L'umore è instabile. Questi bambini sono letargici, volitivi e perdono interesse non solo per l'apprendimento, ma anche per l'intrattenimento. Non dormono bene. Sonno superficiale, con sogni inquietanti. Durante il giorno, questi bambini sono sonnolenti, il loro appetito peggiora, possono avvertire eruttazione, bruciore di stomaco, stitichezza, brontolio e sensazione di pesantezza allo stomaco. I reclami di mal di testa sono molto comuni. Il loro comportamento e il loro umore sono instabili, alcuni hanno scoppi di rabbia, altri hanno inibizione e letargia. Ciò accade più spesso nei bambini quando gli adulti li proteggono eccessivamente o, al contrario, vietano loro costantemente tutto, e i bambini perdono fiducia nelle proprie capacità. I divieti dei bambini inizialmente provocano una forte protesta (pestano i piedi, urlano, cadono a terra, cercano di mordere), e poi si sforzano di agire in modo contrario agli adulti in tutto: rifiutano cibo, giocattoli, ecc. Questo comportamento di un bambino si chiama negativismo. La violenza degli adulti non fa altro che peggiorare questa dolorosa condizione. In questi casi, è necessario ignorare il bambino o dedicarlo a un'altra attività.
I bambini in età scolare affetti da nevrastenia hanno difficoltà nello studio, hanno difficoltà a concentrarsi, sono spesso distratti e hanno difficoltà a ricordare. C'è mal di testa, ansia, il bambino muove costantemente le braccia, le spalle, si gratta, ecc.
Isteriaè la seconda forma più comune di nevrosi, più comune in giovane età e molto più spesso nelle donne. La nevrosi isterica è possibile come reazione a una situazione "acuta", anche in una persona senza tratti caratteriali isterici. I pazienti con nevrosi isterica sono caratterizzati da una maggiore sensibilità e impressionabilità, instabilità dell'umore e tendono ad attirare l'attenzione degli altri ("sete di riconoscimento").
Nelle manifestazioni dell'isteria, il posto principale dovrebbe essere dato ai disturbi sotto forma di paura, umore depresso, e questi disturbi sono solitamente accompagnati da pose teatrali sotto forma di mani che si torcono, urla forti, sospiri, ecc.
Con l'isteria è possibile un deterioramento della memoria, quando il paziente dimentica alcuni episodi, possono verificarsi allucinazioni, disturbi motori (convulsioni) e disturbi sensoriali.
Nei bambini, l'insorgenza dell'isteria è spesso associata all'educazione come "idolo familiare". Questi bambini esprimono vigorosamente sentimenti di gioia e dolore, hanno un'immaginazione molto sviluppata, sono egoisti, sensibili alla gravità e attribuiscono maggiore importanza agli eventi che li riguardano.
Gli adolescenti possono imitare alcune malattie: tic, convulsioni, balbuzie, lamentarsi di una costrizione alla gola (“nodo isterico”), rifiutarsi di mangiare, ecc.
I bambini piccoli possono rifiutarsi di mangiare, vomitare come reazione alla paura, all'alimentazione forzata o alla gelosia del neonato.
L'isteria viene trattata utilizzando metodi di psicoterapia. Conversazioni persistenti e mirate sviluppano nei pazienti l'atteggiamento corretto nei confronti delle cause della malattia. Innanzitutto è necessario eliminare le circostanze traumatiche per la psiche o mitigarne l'influenza. A volte un cambiamento di ambiente ha un effetto positivo.
Nevrosi motorie: tic, balbuzie.
Spuntare – contrazioni involontarie e rapide di un muscolo o di un gruppo di muscoli, quando si verificano movimenti violenti del corpo, delle gambe e battiti di ciglia frequenti. Questi sono movimenti automatici che avvengono involontariamente. Nei bambini, il tic può presentarsi come imitazione di un altro bambino.
I tic possono verificarsi in una varietà di muscoli e possono essere limitati ed espressi in un piccolo movimento o in movimenti complessi. Il tic dura a lungo, il paziente può trattenerlo solo per un breve periodo. Spesso si sviluppa sullo sfondo di una sorta di stato ossessivo o di paura. Ciò coinvolge i muscoli del viso (occhi, naso, bocca), del busto e degli arti.
Il tic si osserva più spesso nei bambini con una storia familiare e può essere combinato con reazioni isteriche.
In questo caso, il comportamento corretto degli adulti è importante. Non puoi fare commenti a questi bambini, farli sentire in colpa, vergogna, paura: tutto ciò rafforza i tic.
Il teak è persistente e richiede un trattamento persistente. Un'educazione adeguata e l'influenza psicoterapeutica sono molto importanti.
Balbuzie occupa un posto significativo tra le nevrosi della prima infanzia e, meno spesso, dei bambini più grandi. Molto spesso si verifica a 2-3 anni, cioè durante lo sviluppo della parola.
La balbuzie non è una manifestazione di danno organico al sistema nervoso centrale, ma una malattia causata da fattori psicogeni. Come tutte le nevrosi, ha una base funzionale e appare più spesso nei bambini con una psiche instabile, quando il sistema nervoso ha "guasti" dovuti a fattori traumatici (paura, conflitti familiari, rapporti difficili tra bambino e insegnanti, ecc. ).
La balbuzie si manifesta in due forme: o il bambino ripete più volte una sillaba (invece della parola “mama” dice “ma-ma-ma-mama”), oppure il bambino pronuncia freneticamente la prima lettera della parola: invece di la parola “papà” dice “p” -d-d-daddy”. Durante la balbuzie si osservano tensione nei muscoli facciali, strabismo degli occhi, tensione nei muscoli del busto, posture particolari e altri disturbi motori. Quando il bambino tace, tutto questo scompare, per poi ripetersi nuovamente quando comincia a parlare. L’ansia peggiora la balbuzie.
I bambini che balbettano sono solitamente timidi, timorosi e si allontanano dai loro amici. Devi parlare con un bambino simile con calma, senza fretta, senza spezzare le parole in sillabe. Se un bambino ha difficoltà con la pronuncia, devi gentilmente venire in suo aiuto. L’insegnante dovrebbe spiegare ai bambini sani che il disturbo del linguaggio del loro amico scomparirà se lo trattano bene. Il bambino dovrebbe assolutamente essere mostrato a un neurologo e logopedista.
Nevrosi ossessivo-compulsiva nominare vari stati nevrotici con pensieri, idee, idee, azioni e paure ossessive. Si verifica meno frequentemente della nevrastenia e dell'isteria e negli uomini e nelle donne con la stessa frequenza.
La nevrosi ossessivo-compulsiva si verifica più facilmente nelle persone del tipo pensante (secondo I.P. Pavlov), soprattutto dopo malattie somatiche o infettive. I fenomeni ossessivi sono molto diversi, i più tipici sono le fobie (paure): paura della follia, del cancro, delle malattie cardiache, claustrofobia (paura degli spazi chiusi), paura ossessiva dell'altezza, dell'inquinamento, paura di arrossire, ecc. I fenomeni ossessivi sono irresistibili e sorgono contro la volontà del paziente. Li tratta in modo critico, si sforza di superarli, ma non riesce a liberarsene.
La nevrosi ossessivo-compulsiva può verificarsi anche in bambini sani a causa del superlavoro. Questi bambini hanno paura di uscire nel cortile dove un cane li ha spaventati; hanno paura degli estranei, dei temporali, ecc. I bambini sviluppano paure anche di notte sotto l'influenza di libri che leggono, programmi TV o sogni inquietanti. Gli scolari possono avere paura di dimenticare una poesia che hanno imparato.
Nonostante la consapevolezza che le ossessioni sono prive di significato, il paziente non è in grado di resistervi.
Enuresi- bagnare il letto. Questo disturbo è osservato nella prima età prescolare, meno spesso negli scolari e negli adolescenti. Più spesso, l'enuresi notturna si verifica nei bambini con fenomeni nevrotici, quando con grande difficoltà si sviluppa un riflesso condizionato, che è una conseguenza dell'educazione a lungo termine e è alla base della regolazione volontaria dell'atto di minzione.
L'insorgenza dell'enuresi è facilitata dall'addormentarsi tardi, da una grande quantità di liquidi bevuti durante la notte e dal freddo nella stanza in cui dorme il bambino. All'inizio della malattia, il bambino urina 1-2 volte, poi 4 volte o più.
I bambini che soffrono di enuresi sono spesso letargici, apatici, si vergognano della loro condizione, la nascondono e hanno paura del ridicolo da parte degli amici e dei rimproveri da parte degli adulti. Sperimentano un sonno profondo, dal quale è difficile risvegliarli.
In nessun caso questi bambini dovrebbero essere svergognati, intimiditi o costretti a lavare i propri panni: tutto ciò intensifica ulteriormente le manifestazioni dolorose.
Il trattamento dell'enuresi notturna dovrebbe basarsi su un'adeguata educazione dei bambini malati. Il medico, l'insegnante, i genitori sono obbligati ad agire insieme in relazione a tali bambini, conducendo la psicoterapia; spiegando al bambino che può liberarsi completamente di questa abitudine. Al bambino viene somministrato il corretto regime igienico: deve dormire su un letto semiduro, in una stanza ben ventilata ma non fredda, gli è consentito bere di meno, soprattutto nel pomeriggio. Il bambino dovrebbe essere svegliato 2-3 ore dopo essersi addormentato. Non dovresti sollevarlo una seconda volta durante la notte.
È possibile utilizzare il seguente metodo per trattare l'enuresi. Dopo le 15 è vietato bere acqua e mangiare liquidi. Alle 18 il bambino riceve una cena secca composta da una piccola quantità di carne, uova, pane e burro. L'apporto di verdura, frutta e cereali è limitato (contengono molta acqua). Prima di andare a dormire, al bambino viene dato del cibo salato sotto forma di un panino con prosciutto, caviale o aringa. In questo caso, l'acqua viene trattenuta nei tessuti e nella vescica si accumula solo poca urina, il che non provoca alcun riflesso.
La prevenzione delle nevrosi nei bambini consiste nell'eliminare quei fattori che contribuiscono alla formazione di questo disturbo. Al bambino viene fornito un ambiente normale in famiglia e a scuola: cure adeguate, aderenza al sonno, alimentazione, esercizio fisico, riposo, indurimento e sport. La famiglia dovrebbe avere un atteggiamento paritario nei confronti dei bambini e tra gli adulti. Le urla, l'influenza fisica sui bambini e l'intimidazione sono inaccettabili. Gli scolari devono limitare il tempo trascorso a guardare programmi televisivi, video e film.
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I disturbi nervosi nei bambini nel mondo moderno si verificano sempre più spesso. Ciò è dovuto a vari fattori: il pesante carico di lavoro che i bambini ricevono negli istituti scolastici, la comunicazione insufficiente con i genitori impegnati al lavoro e gli elevati standard stabiliti dalla società. È importante riconoscere i segnali d'allarme in tempo e iniziare a lavorare con il bambino. Altrimenti, può portare a seri problemi mentali in futuro.
Le malattie nervose possono manifestarsi a qualsiasi età, ma il rischio maggiore si verifica durante i periodi di crisi legate all’età:
- 3-4 anni;
- 6-7 anni;
- 13-18 anni.
In giovane età, un bambino non può sempre capire cosa lo disturba. Durante questo periodo, i genitori dovrebbero prestare attenzione a segnali insoliti come:
- Capricci e irritabilità frequenti;
- Affaticabilità rapida;
- Maggiore emotività e vulnerabilità;
- Testardaggine e proteste;
- Sensazione di costante tensione e disagio;
- Chiusura.
Il bambino può iniziare ad avere difficoltà nel parlare, anche se fino a quel momento aveva un buon vocabolario. Potrebbe anche iniziare a mostrare interesse per un ambito particolare: giocare con un solo giocattolo, leggere un solo libro, disegnare le stesse forme. Inoltre, i suoi giochi diventano per lui una vera realtà, così i genitori possono notare quanto sia appassionato il bambino in questo momento. Può fantasticare molto e credere davvero nelle sue fantasie. Con tali sintomi, si consiglia di sottoporsi a una diagnosi psicologica con uno psicologo infantile, sarà particolarmente importante farlo un anno prima della scuola.
Quando un bambino frequenta la scuola, può inoltre manifestare sintomi come:
- Diminuzione dell'appetito;
- Disturbi del sonno;
- Vertigini;
- Superlavoro frequente.
È difficile per un bambino concentrarsi ed eseguire al meglio l'attività mentale.
I sintomi dei disturbi nervosi nei bambini adolescenti sono i più gravi. Una psiche instabile durante questo periodo porta al fatto che potrebbero sperimentare:
- Impulsivo. Anche le piccole cose possono farli arrabbiare;
- Sensazione di costante ansia e paura;
- Paura delle persone circostanti;
- Odio di sé. Spesso gli adolescenti non amano il proprio aspetto;
- Insonnia frequente;
- Allucinazioni.
Le manifestazioni fisiologiche possono includere forti mal di testa, pressione sanguigna anormale, segni di asma, ecc. La cosa peggiore è che in assenza di un trattamento tempestivo, una psiche disturbata può causare pensieri suicidi.
I disturbi neuropsichiatrici nei bambini possono avere diverse radici. In alcuni casi esiste una predisposizione genetica a questo, ma non sempre.
Il disturbo può essere causato da:
- Malattie del bambino che portano alla disfunzione del sistema nervoso autonomo;
- Malattie infantili che colpiscono il cervello;
- Malattie materne durante la gravidanza;
- Lo stato emotivo della madre durante la gravidanza;
- Problemi in famiglia: conflitti tra genitori, divorzio;
- Ci sono troppe richieste per un bambino durante il processo educativo.
Quest’ultimo motivo può sembrare controverso, perché l’educazione è parte integrante della formazione del bambino. In questo caso, è importante che le richieste dei genitori siano adeguate e attuate con moderazione. Quando i genitori chiedono troppo a un bambino, cercano di trovare in lui un riflesso del loro potenziale non realizzato e, inoltre, gli fanno pressione fissando standard troppo elevati, il risultato non fa che peggiorare. Il bambino sperimenta la depressione, che porta direttamente allo sviluppo di disturbi nel sistema nervoso.
Un fattore molto importante che può causare problemi mentali in un bambino è la discrepanza tra il suo temperamento emotivo e quello di sua madre. Ciò può essere espresso sia nella mancanza di attenzione che nel suo eccesso. A volte una donna può notare una mancanza di connessione emotiva con il proprio bambino; provvede a tutte le azioni necessarie per prendersi cura di lui: gli dà da mangiare, gli fa il bagno, lo mette a letto, ma non vuole abbracciarlo né sorridergli ancora una volta. Ma un'eccessiva cura dei genitori nei confronti del bambino non è l'opzione migliore; comporta anche il rischio di sviluppare uno stato neuropsichico instabile del bambino.
La presenza di una fobia può anche avvisare i genitori di possibili problemi con lo stato neuropsichico del bambino.
Tipi di nevrosi nell'infanzia
La nevrosi in un bambino, come in un adulto, è divisa in diversi tipi a seconda dei sintomi presenti. I disturbi del sistema nervoso nei bambini possono assumere le seguenti forme:
- Tic nervoso. Si verifica abbastanza spesso e si esprime sotto forma di movimenti involontari di parti del corpo: guance, palpebre, spalle, mani. Il bambino non può controllarli, tuttavia si presentano durante i periodi del suo stato eccitante o teso. Il tic nervoso scompare quando il bambino è molto appassionato di qualcosa;
- Balbuzie. Un giovane paziente inizia ad avere difficoltà a parlare a causa degli spasmi dei muscoli responsabili di questa attività. La balbuzie è particolarmente intensificata durante i periodi di eccitazione o in presenza di uno stimolo esterno;
- Nevrosi astenica. La causa di questo tipo di malattia è la grande quantità di stress che ricade sulla psiche del bambino. Di conseguenza, può soffrire di frequenti e improvvisi sbalzi d'umore, aumento dell'irritabilità e del malumore, mancanza di appetito e sensazione di nausea;
- Nevrosi ossessiva. Può essere espresso sia in pensieri che sorgono costantemente di natura allarmante o spaventosa, sia in movimenti frequentemente ripetuti. Il bambino può dondolarsi, girare la testa, muovere le braccia e grattarsi la testa.
- Nevrosi d'ansia. I bambini stanno solo imparando a conoscere il mondo che li circonda, quindi alcune cose possono spaventarli, a volte sviluppando in loro una vera e propria fobia. Molto spesso le paure risiedono nel buio, nei rumori forti, nell'altezza, negli estranei;
- Nevrosi del sonno. Il bambino ha difficoltà ad addormentarsi e spesso soffre di incubi. Tutto ciò porta al fatto che il bambino non dorme abbastanza e si sente costantemente stanco;
- Isteria. Si verifica sullo sfondo di alcune esperienze emotive. Il bambino non riesce a far fronte ai suoi sentimenti e cerca di attirare l'attenzione degli altri piangendo forte, sdraiandosi sul pavimento, lanciando oggetti;
- Enuresi. In questo caso, la nevrosi si esprime nell'incontinenza urinaria. Ma è importante tenere presente che questo fenomeno prima che il bambino raggiunga i 4-5 anni potrebbe non essere informativo nella diagnosi dei disturbi mentali;
- Comportamento alimentare. I bambini spesso esprimono una maggiore selettività alimentare. Ma se questo segno appare inaspettatamente, dovresti prestargli attenzione. Forse è stato preceduto da un disturbo nella psiche del bambino. Un consumo eccessivo di cibo può anche indicare non solo il rischio di eccesso di peso, ma anche la presenza di nevrosi;
- Allergie nervose. È caratterizzato dal fatto che è molto difficile determinare la fonte della reazione del corpo.
A seconda delle condizioni del bambino, può manifestare contemporaneamente segni di diversi tipi di nevrosi, ad esempio disturbi del sonno e pensieri ossessivi.
Chi contattare
Se in un bambino compaiono segni di disturbi psicologici e nervosi, i genitori dovrebbero cercare l'aiuto di un medico. Prima di tutto, dovresti visitare un neurologo. È lui che sarà in grado di determinare quale ragione risiede nel comportamento modificato del bambino e se è necessaria una terapia farmacologica.
Il prossimo passo è visitare uno psicoterapeuta. In alcuni casi, anche i genitori avranno bisogno di consultazione, perché spesso la causa dei disturbi nevralgici infantili è il rapporto teso tra loro. In questo caso, uno psicologo familiare che lavorerà contemporaneamente con tutti i membri della famiglia può aiutare ad affrontare il problema.
Trattamento
Il trattamento in ciascun caso è selezionato individualmente. Può includere misure in una o più aree contemporaneamente: assunzione di farmaci, assistenza psicologica, procedure aggiuntive.
Droghe
Non sempre i bambini vengono trattati con la terapia farmacologica. Il medico deve, sulla base dei risultati diagnostici, determinare la necessità di farmaci. Se il bambino ne ha davvero bisogno, può essere indicato quanto segue:
- Sedativi. La maggior parte di essi sono di origine vegetale, quindi non danneggiano il corpo del bambino. Il loro effetto è quello di ridurre lo stress emotivo del bambino. Aiutano anche a normalizzare il sonno;
- Farmaci che migliorano la circolazione sanguigna nell'area del cervello. Tali farmaci hanno un effetto benefico sulla condizione dei vasi sanguigni, espandendoli e fornendo loro nutrimento;
- Farmaci antipsicotici. Necessario per liberare il bambino dalle paure ossessive e dall'aumento dell'ansia;
- Tranquillanti. Appartengono anche al gruppo dei sedativi, ma hanno un effetto più pronunciato. Elimina la tensione emotiva e ha un effetto rilassante. Il sonno, di regola, diventa più profondo e più profondo;
- Complessi contenenti calcio. Sopperiscono alla mancanza di questo elemento nel corpo del bambino, che ha un effetto positivo sullo stato del suo sistema nervoso e sulla funzione cerebrale.
Di che tipo di farmaco ha bisogno il bambino e in quale dosaggio è determinato solo dal medico curante. Altrimenti, la condizione potrebbe essere peggiorata dagli effetti collaterali derivanti dall’assunzione di farmaci.
Psicoterapia familiare
Una visita a uno psicologo infantile costituisce la base del trattamento per la maggior parte dei disturbi nervosi in un bambino. All'appuntamento, lo specialista cerca di scoprire dal paziente cosa esattamente lo preoccupa, lo spaventa o lo rende nervoso. In questo caso, lo psicologo deve stabilire il contatto più confidenziale con il bambino. Se ce n'è bisogno, il lavoro viene svolto con i genitori.
Oltre a lavorare con il mondo interiore del bambino, è anche importante creare le condizioni per la sua vita. Deve avere una normale routine quotidiana, un sonno adeguato di almeno 8 ore al giorno, una dieta sana, nonché una quantità equilibrata di lavoro e riposo.
etnoscienza
Tutti i rimedi popolari volti ad eliminare i segni di un disturbo nervoso in un bambino comportano l'assunzione di rimedi erboristici che hanno un effetto sedativo. I metodi più popolari sono:
- Tintura di erba madre. Le erbe secche vengono preparate con acqua bollente e filtrate attraverso una garza. Prendi questo rimedio 1-2 cucchiaini 3 volte al giorno. Non raccomandato per bambini di età inferiore a 7 anni;
- Tintura di valeriana. In questo caso, sulla radice schiacciata della pianta viene versata acqua bollente. Bere il prodotto filtrato 1 cucchiaino 3-4 volte al giorno;
- Decotto di camomilla. I fiori secchi vengono preparati con acqua bollente e poi lasciati per 3 ore. Anche i neonati possono bere questo decotto. Se sono presenti disturbi neurologici, si consiglia al bambino di bere fino a 150 ml al giorno.
È importante prestare attenzione al fatto che le erbe possono causare reazioni allergiche, quindi dovresti prima assicurarti che il bambino non sia intollerante a loro.
Prevenzione
La prevenzione dei disturbi nervosi è importante non solo per i bambini che hanno già riscontrato questo problema. Ogni genitore dovrebbe essere consapevole che la psiche del bambino non è formata come quella di un adulto e quindi è suscettibile a vari fattori destabilizzanti.
Al fine di prevenire l'insorgenza di disturbi neurologici in un bambino, è importante osservare le seguenti misure:
- Ascolta le sue emozioni. È importante non perdere il momento in cui ha bisogno di sostegno o di semplici attenzioni;
- Valutare il potenziale emotivo del bambino. Molta attenzione non è sempre la soluzione migliore. Anche i bambini dovrebbero avere il proprio spazio personale;
- Parla con lui. Non aver paura di parlare a tuo figlio dei tuoi sentimenti e pensieri. E, naturalmente, è importante insegnargli a dare feedback;
- Costruisci fiducia. Il bambino deve sapere che i genitori sono sempre pronti ad ascoltarlo e ad accettarlo, anche se ha commesso un errore;
- Creare le condizioni per sbloccare il suo potenziale. Se un bambino ha voglia di disegnare, non dovresti proibirgli di svolgere questa attività, citando il fatto che, ad esempio, lo sport è un'attività più interessante.
In generale, i genitori devono semplicemente imparare ad amare e comprendere il proprio figlio, e non importa quanti anni ha, 1 anno o 18. Se questo è difficile da fare da solo, puoi cercare aiuto in libri psicologici, seminari , o direttamente da specialisti del settore.
19.07.2019 Pulizia dei reni
Isaev D. N. Stress emotivo, disturbi psicosomatici e somatopsichici nei bambini. - San Pietroburgo: Rech, 2005. - 400 p.
Psicosi maniaco-depressiva (circolare).
Schizofrenia
Disturbi mentali nelle infezioni acute generali e cerebrali, intossicazioni e lesioni cerebrali
Neurosi e psicosi reattive
Psicopatia
Epilessia
Oligofrenia (demenza)
I disturbi neuropsichiatrici osservati nei bambini e negli adolescenti sono diversi per tipologia, gravità, decorso ed esiti.
Nell'origine dei disturbi neuropsichiatrici nei bambini, giocano un ruolo cruciale una serie di rischi pre-intra e postnatali: patologia della gravidanza e del parto, varie condizioni infettive, tossico-settiche e distrofiche del bambino nei primi anni di vita, malattie endocrine -disturbi vegetativi e metabolici, lesioni craniche, malattie degli organi interni e molto altro. D'altro canto, in molte malattie somatiche dell'infanzia si osservano contemporaneamente disturbi pronunciati nello stato neuropsichico del bambino, la cui considerazione e corretta valutazione può spesso essere molto importante per giudicare la prognosi della malattia e individualizzare il suo trattamento. Sotto la supervisione di psiconeurologi pediatrici, un grande contingente di bambini (con varie condizioni nevrotiche, ritardo moderato, varie convulsioni e altre manifestazioni) vengono ammessi e rimangono sotto la supervisione a lungo termine dei pediatri, che sono obbligati a fornire a questi bambini cure assistenza qualificata.
Psicosi maniaco-depressiva o circolare caratterizzato da un decorso sotto forma di attacchi o fasi - maniacali e depressive con intervalli completamente chiari tra loro. I pazienti non mostrano alcun segno di degrado mentale anche dopo molte fasi, non importa quanto gravi e durate possano essere. Gli stati maniacali sono caratterizzati da umore elevato, alta autostima, eccitazione motoria e linguistica, distraibilità, attività violenta, ecc. Alcuni pazienti sperimentano rabbia, aggressività, "salto di idee", confusione, ecc. Nelle fasi depressive, malinconia, difficoltà motorie e inibizione del linguaggio, idee di autoumiliazione e senso di colpa, pensieri e tentativi di suicidio, ecc.
Nei bambini più piccoli (fino a 8-10 anni) questa malattia si verifica molto raramente, negli adolescenti è molto più comune. A differenza degli adulti, entrambe le fasi durano per loro, di regola, non a lungo, ma si ripetono spesso, con brevi intervalli, e talvolta si susseguono quasi ininterrottamente. Anche le immagini di entrambe le fasi nei bambini sono spesso atipiche: nelle fasi depressive predominano talvolta ansia, idee di persecuzione, disturbi onirici della coscienza con esperienze fantastiche, e nelle fasi maniacali giocosità sfrenata, indisciplina con bassa produttività, ecc. Nei bambini e negli adolescenti, questa malattia si manifesta negli stadi più gravi, in forma lieve (sotto forma di ciclotimia) e talvolta viene erroneamente considerata in questi casi come una manifestazione di nevrosi, malattia somatica o ostinazione e promiscuità.
Nelle fasi depressive è importante uno stretto controllo dei pazienti. I farmaci includono tofranil (75-100 mg al giorno), ftivazide, talvolta aminazina, vitamine C, B12, ecc. Negli stati maniacali che sono meno suscettibili al trattamento, per ridurre l'agitazione vengono utilizzati barbiturici, cloralio idrato, solfato di magnesio, aminazina e bagni. e così via.
I disturbi mentali (chiamati anche malattia mentale, malattia mentale) nel loro significato generale sono stati mentali disordinati che differiscono da quelli normali. Questo termine ha un concetto più specifico in alcune aree specifiche, ad esempio in diritto, psichiatria, psicologia.
L’opposto della malattia mentale è la salute mentale. Questo termine caratterizza le persone che sono in grado di adattarsi alle condizioni di vita senza stressare la propria psiche e di risolvere eventuali problemi che si presentano di fronte a loro.
Tipi di disturbi mentali
Esistono diverse classificazioni dei disturbi mentali. Tutti si basano su tre principi:
- sindromologico: viene utilizzato come concetto il concetto di “psicosi singola”;
- nosologico, in cui i fattori principali sono l'eziologia, la patogenesi e la somiglianza delle malattie nel quadro clinico;
- pragmatico o statistico.
La classificazione principale delle malattie è considerata quella proposta dall'OMS nella Classificazione Internazionale delle Malattie, decima edizione. È obbligatorio nella Federazione Russa dal 1997 e nel documento (abbreviato in ICD-10) vengono presentati i tipi di disturbi mentali:
- disturbi mentali organici e somatici;
- schizofrenia, stati schizotipici e deliranti;
- nevrotico, legato allo stress; somatoforme;
- quelli provocati dalle sostanze psicoattive assunte da una persona;
- sindromi comportamentali manifestate da disturbi fisiologici e fattori fisici;
- affettivo, che riflette i cambiamenti dell'umore;
- disturbi della personalità e del comportamento nelle persone mature;
- ritardo mentale;
- disturbi dello sviluppo mentale;
- disturbi emotivi e comportamentali, la cui insorgenza è l'infanzia o l'adolescenza;
- disturbi mentali senza decifrarne le cause.
Altre classificazioni si basano, ad esempio, sulle cause della malattia mentale. Secondo questa caratteristica sono:
- esogeno, causato da fattori esterni; I motivi sono molteplici: abuso di alcol, farmaci, ingestione di veleni industriali, sostanze tossiche, virus, microbi; esposizione alle radiazioni; trauma mentale associato al cranio; in questo gruppo ci sono malattie mentali, la cui causa è lo stress emotivo, le relazioni sociali e familiari;
- endogeni – la “colpa” dell’occorrenza – fattori interni.
Esiste una divisione delle malattie in base al volume e alla profondità dei disturbi mentali. Qui le forme di disturbo mentale si presentano in molte forme diverse. Possono essere disturbi “lievi” o “molto gravi”, che possono addirittura diventare una minaccia per la vita del paziente e degli altri.
La malattia mentale nelle donne
La vita di una donna, tipica anche degli uomini, può essere sconvolta in qualsiasi momento da malattie mentali, disturbi d'ansia o disturbi dell'umore. Ma abbonda anche in periodi di età specifici, le cui condizioni aumentano significativamente il rischio di sviluppare problemi mentali. Il loro rilevamento richiede che lo specialista interroghi dettagliatamente la paziente e si avvicini attentamente all'esame del suo stato mentale.
Durante gli studi a scuola, le ragazze sono spesso colpite da fobie, che si esprimono in una paura ossessiva, che peggiora, ad esempio, durante alcune lezioni. Con il passare del tempo, a causa della disattenzione da parte soprattutto dei ragazzi, si può sviluppare la sindrome dell'iperattività, spesso accompagnata da disturbi dell'apprendimento.
Gli adolescenti spesso sperimentano disturbi mentali associati al comportamento alimentare. Questo:
- il desiderio di mangiare non quando hai fame, ma solo quando vedi il cibo;
- “mangiare” sentimenti di irrequietezza, ansia, irritazione, depressione, risentimento;
- rispetto di diete rigide ma non sistematiche e restrizioni alimentari.
Il rischio di disturbi mentali sotto forma di disforia premestruale è elevato durante il periodo associato al primo sanguinamento mestruale. E dopo la pubertà aumenta ancora di più e si esprime con la depressione sia nelle ragazze che nelle donne molto più anziane.
Anche la gravidanza e il periodo successivo rientrano tra i periodi specifici in cui le donne possono essere colpite da disturbi e malattie mentali. Per molte persone, dopo il parto, l'umore cambia spesso; C'è una depressione a breve termine (va via senza trattamento). Raramente le conseguenze di quest'ultima sono gravi, con compromissione della capacità lavorativa; Molto raramente termina con disturbi psicotici che colpiscono la mente.
Anche le donne di mezza età sono a rischio di ansia e disturbi dell’umore. È anche possibile sviluppare un disturbo mentale più grave, come la schizofrenia.
Nella mezza età sono possibili disturbi sessuali e mentali causati da disfunzioni sessuali. Ciò è particolarmente vero quando una donna viene trattata con antidepressivi per qualche tipo di disturbo mentale. Di conseguenza, potrebbero verificarsi vari effetti collaterali, il desiderio sessuale potrebbe diminuire, ecc.
L'insorgenza di disturbi mentali è spesso una conseguenza dell'inizio della menopausa, in particolare può verificarsi una grave depressione. Il periodo è rischioso a causa di gravi cambiamenti nella famiglia e nella vita. A ciò si aggiunge lo spostamento del ruolo attivo dall’educazione dei figli alla cura dei genitori anziani.
Man mano che le donne invecchiano, sono suscettibili di sviluppare demenza senile; Ciò è particolarmente evidente tra coloro che sopravvivono al coniuge e rimangono soli. E se hanno già malattie somatiche e le curano con molti farmaci, allora è possibile l'insorgenza della follia. Dopo i 60 anni c'è un'alta probabilità di un pericoloso disturbo mentale: parafrenia o delirio, in cui c'è illusione di grandezza e paura di continue persecuzioni, ecc.
Sintomi di malattie mentali e loro diagnosi
I segni di un disturbo mentale sono un concetto piuttosto sottile, che viene costantemente adattato nelle specificità e nelle manifestazioni. Ma ciò che rimane sempre costante è che i sintomi si riferiscono a disturbi che si verificano nel pensiero, nell’umore e nel comportamento di una persona. Inoltre, tutto viene confrontato con le norme esistenti nella società, nelle relazioni tra le persone, con il comportamento del paziente prima della malattia e con la diversità di tali cambiamenti.
Le persone che soffrono di disturbi mentali presentano sintomi che variano per natura ed essenza. Per esempio:
- tra quelli emotivi: sensazione eccessiva di felicità e viceversa; percezione sproporzionata di qualcosa; potrebbe esserci una mancanza di sentimenti riguardo a qualcosa; sensazioni dolorose; allucinazioni; isolamento patologico;
- nel pensiero: violazione della relazione nei giudizi, nei pensieri; mancanza di una valutazione critica della situazione; sopravvalutazione o sottostima di se stessi e degli altri; filosofare infruttuoso; interruzione del linguaggio; pensiero accelerato; ossessioni;
- nel comportamento: frequenti movimenti privi di significato; azioni ossessive; perversione sessuale, ecc.
La prima cosa che fanno quando diagnosticano i disturbi neuropsichici è determinare se il paziente ha qualche malattia somatica (fisica). Solo dopo esserci accertati di ciò possiamo presumere che abbia problemi mentali.
I segni caratteristici di un disturbo mentale in una donna, uomo o bambino vengono identificati utilizzando test diagnostici appositamente progettati. Sono diversi per diversi livelli di malattia mentale e problemi specifici. Ad esempio, per valutare la depressione, ci sono le scale Beck e Zang, oltre a un questionario separato. La stessa scala di Zang viene utilizzata se vi è il sospetto di disturbi fobici o d'ansia. Gli stati ossessivi vengono identificati utilizzando la scala Yale-Brown. Esiste un test speciale che ti permette di identificare il tuo rapporto con il cibo.
Alcune malattie mentali hanno segni evidenti che vengono utilizzati per diagnosticarle. Ad esempio, i sintomi della schizofrenia includono allucinazioni (pseudo, commenti, uditivi) e deliri. Inoltre, spesso hanno un carattere bizzarro. Successivamente, il paziente sviluppa apatia verso tutto, si chiude in se stesso, i suoi giudizi su tutto sono negativistici.
Cause dei disturbi mentali
I problemi mentali possono sorgere per vari motivi, ma colpiscono un organo umano: il cervello.
Lo sviluppo di disturbi neuropsichiatrici è facilitato dall'ereditarietà, soprattutto se a questo si aggiungono traumi, infezioni, intossicazioni e alcune situazioni che traumatizzano la psiche. Spesso l'insorgenza di un disturbo mentale, in particolare dell'epilessia, è un danno al feto nel grembo materno.
La connessione tra alcol e disturbi mentali è stata dimostrata da tempo. Le situazioni possono essere: genitori che bevono, consumo di alcol da parte di una donna durante la gravidanza. La malattia può essere il risultato dell'ingresso di sostanze tossiche nel corpo, manifestate a causa di un trauma cranico o di un'infezione del cervello. Le tossine, in particolare, possono formarsi nel corpo stesso durante le malattie degli organi interni, ad esempio tifo, brucellosi, sifilide cerebrale ed encefalite.
Nelle caratteristiche dei disturbi mentali si osserva anche una caratteristica di “genere”. In termini di frequenza, il loro sviluppo è maggiore negli uomini. Inoltre soffrono maggiormente di psicosi alcoliche e traumatiche, ma nelle donne si tratta più di depressione, psicosi presenili o maniaco-depressive.
In base all’età, esistono gruppi di disturbi mentali tipici dei bambini; ci sono quelli che compaiono solo nelle persone anziane; ci sono “legati” a un’età specifica. L'età più pericolosa tra le persone con disturbi mentali è tra i 20 e i 35 anni. Nella vecchiaia, le statistiche mostrano un forte calo delle malattie mentali.
Trattamento dei disturbi mentali
Nel trattamento dei disturbi mentali lievi e acuti viene utilizzata tutta una serie di metodi. Tra questi ci sono l'uso di farmaci speciali, la psicoterapia, gli approcci somatici alla terapia, la medicina alternativa, ecc.
L'assistenza psichiatrica comprende conversazioni tra uno specialista e il paziente e l'esecuzione di esercizi appositamente progettati. Lo scopo di ciò è ammorbidire la sofferenza di una persona, liberarla da pensieri ossessivi, paura e depressione; aiutalo a riportare il suo comportamento alla normalità, a liberarsi dei tratti negativi che sono apparsi nel suo carattere.
La terapia farmacologica, in particolare l'approccio somatico, ha lo scopo di riportare il corpo a uno stato normale. Ciò si esprime nel fatto che al paziente viene iniettato un elemento chimico che manca nel corpo e di cui ha sofferto il suo stato mentale. Naturalmente, prima vengono effettuati studi per confermare la connessione della sostanza chimica con la malattia.
Il trattamento dei disturbi mentali con i farmaci produce buoni effetti. Tuttavia, il meccanismo d’azione della maggior parte dei farmaci oggi non è chiaro agli specialisti. Spesso i farmaci possono solo rimuovere i segni di una malattia senza eliminarne le cause. Pertanto, spesso i disturbi mentali gravi, non appena si interrompe l'assunzione dei farmaci, ritornano alla persona.
In linea di principio, oggi tutti i disturbi mentali comuni descritti nell’ICD-10 sono curabili. Le difficoltà risiedono nelle persone colpite, che non solo non capiscono la loro malattia, ma non vogliono nemmeno ammetterne l'esistenza.
Prevenzione dei disturbi mentali
L’attuale concetto di lotta alle malattie mentali comprende la prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Ciascuno di essi contiene una serie di misure che risolvono problemi di un certo livello e focalizzazione. Coinvolgono specialisti che lavorano in una varietà di aree. Tra questi, oltre a medici e psichiatri, figurano, ad esempio, insegnanti e sociologi, avvocati e allenatori sportivi.
La psicoprofilassi primaria comprende:
- formare le persone all'igiene mentale;
- eliminazione delle infezioni;
- miglioramento ambientale;
- prevenzione degli infortuni;
- esclusione di soffocamento e lesioni al feto durante il parto;
- identificare le persone inclini alla malattia mentale;
- eliminare le situazioni che contribuiscono ai disturbi mentali negli uomini, nelle donne e nei bambini;
- psicocorrezione tempestiva della psiche.
Gli sforzi degli specialisti nella seconda psicoprofilassi sono mirati a lavorare con quelle persone che sono già suscettibili a disturbi mentali nevrotici o i cui problemi mentali sono allo stadio embrionale. Il compito è identificarli e prevenire ulteriori complicazioni nello sviluppo della malattia.
La psicoprofilassi terziaria è una fase di riabilitazione sociale dei pazienti. Ci sono tre direzioni qui: medica, professionale e sociale. La riabilitazione medica dei disturbi mentali comporta la cura del paziente, se possibile, a un livello normale. Professionale: gli dà la speranza di essere produttivo e di prendersi cura di se stesso. Sociale: fornisce all’ex paziente le condizioni per la normale comunicazione con gli altri.
È molto importante, in termini di riabilitazione, sviluppare istituzioni e strutture specializzate che si occupino specificamente di malattie così gravi.
Psicoprofilassi
La prevenzione di eventuali malattie, comprese quelle mentali, secondo la classificazione dell'OMS, è divisa in primaria, secondaria e terziaria. Psicoprofilassi primaria comprende misure che prevengono l’insorgenza di disturbi neuropsichiatrici. La psicoprofilassi secondaria combina misure volte a prevenire le dinamiche sfavorevoli delle malattie già esistenti, la loro cronicità, riducendo le manifestazioni patologiche, alleviando il decorso della malattia e migliorando l'esito, nonché la diagnosi precoce. La psicoprofilassi terziaria aiuta a prevenire le conseguenze sociali avverse della malattia, le ricadute e i difetti che interferiscono con l’attività lavorativa del paziente e portano alla disabilità.
Esistono altri punti di vista sulla psicoprofilassi: la psicoprofilassi primaria consiste in misure generali volte ad aumentare il livello di salute mentale della popolazione, e una parte specifica, che comprende la diagnosi precoce (livello primario), la riduzione del numero di disturbi patologici (livello secondario) e riabilitazione (livello terziario).
La psicoprofilassi è in stretta relazione con altre discipline. Rappresentanti di diverse professioni prendono parte alle attività psicoprofilattiche: medici, psicologi, insegnanti, sociologi, formatori e specialisti in educazione fisica adattiva, avvocati. Il coinvolgimento di alcuni specialisti nello sviluppo e nell'attuazione delle misure psicoprofilattiche e il loro contributo dipendono dal tipo di psicoprofilassi. Esistono possibilità di reale prevenzione solo per gruppi limitati di patologie mentali con meccanismi eziopatogenetici sufficientemente studiati, che comprendono: disturbi psicogeni, compresi quelli nevrotici, disturbi della personalità e del comportamento, disturbi post-traumatici e post-infettivi, alcune forme relativamente rare di oligofrenia associate a malattie metaboliche ereditarie, ad esempio la fenilchetonuria.
Per la psicoprofilassi primaria La psicoigiene e ampie misure sociali per garantirla sono particolarmente importanti. Importante è la lotta contro le infezioni e la prevenzione degli infortuni, eliminando gli effetti patogeni dell'ambiente causati da problemi ambientali. La prevenzione primaria delle lesioni cerebrali traumatiche alla nascita e dell'asfissia, che sono spesso causa di varie malattie, comprese quelle invalidanti (alcune forme di epilessia, ritardo mentale, ADHD, forme nucleari di psicopatia, ecc.), è principalmente nel campo di attività degli ostetrici e ginecologi.
Tra i compiti della psicoprofilassi primaria figurano anche l'identificazione delle persone ad alto rischio di malattia (premorbosamente le meno stabili) o delle situazioni che rappresentano un pericolo di disturbi mentali per coloro che si trovano in esse a causa di un aumento del trauma mentale e l'organizzazione di misure psicoprofilattiche in relazione a questi gruppi e situazioni. Un ruolo importante è svolto da aree come la psicologia medica, la pedagogia e la sociologia. psicologia giuridica, ecc., sviluppando raccomandazioni per la corretta educazione di bambini e adolescenti, scelta dell'orientamento professionale e selezione professionale, misure organizzative e psicoterapeutiche in situazioni acute di produzione di conflitti, misure preventive relative a conflitti familiari, rischi professionali, ecc. Come misure preventive, il ruolo più significativo appartiene alla correzione psicologica.
La correzione psicologica è un sistema di influenze psicologiche volte a modificare alcune caratteristiche (proprietà, processi, stati, tratti) della psiche che svolgono un certo ruolo nell'insorgenza delle malattie. La correzione psicologica non è finalizzata a modificare i sintomi e il quadro clinico della malattia in generale, ad es. per la cura. Questa è una delle differenze importanti tra essa e la psicoterapia. Viene utilizzato a livello pre-nosologico, quando un disturbo mentale non si è ancora formato, e quando si è formata una malattia mentale, per curarla viene utilizzata la psicoterapia, che viene effettuata da uno psicoterapeuta con formazione psichiatrica.
L'identificazione delle difficoltà comportamentali in un bambino che non sono associate a patologie organiche o endogene, ma sono una conseguenza dell'abbandono pedagogico e microsociale, richiede misure correttive, pedagogiche e sociali (influenzare i genitori, migliorare l'ambiente familiare, ecc.) volte a prevenire il formazione di personalità anormale (psicopatica). Considerando l'importanza psicoigienica e psicoprofilattica di queste misure, queste dovrebbero essere eseguite da psicologi e insegnanti in consultazione con uno psichiatra infantile.
La prevenzione primaria delle malattie mentali, come la schizofrenia, l'epilessia, il ritardo mentale e alcune altre, è ancora limitata perché l'eziologia e la patogenesi della maggior parte delle forme più gravi di patologia mentale non sono ancora sufficientemente chiare. È importante solo la consulenza genetica medica. Lo sviluppo della tecnologia della ricerca biologica ha portato all'emergere della possibilità di diagnosi prenatale di gravi malattie congenite del cervello, accompagnate da sottosviluppo mentale, utilizzando metodi speciali di esame citologico del liquido amniotico. L'introduzione di queste tecniche nella pratica dovrebbe ampliare significativamente le possibilità di prevenzione delle malattie genetiche ereditarie (cromosomiche).
Psicoprofilassi secondaria, cioè. La diagnosi precoce e la prevenzione del decorso sfavorevole della malattia mentale occupano un posto importante nel lavoro di psichiatri infantili e psiconeurologi. Inoltre, gli psicologi che lavorano negli istituti e nelle scuole prescolari, insegnanti e pediatri che hanno familiarità con le manifestazioni iniziali dei disturbi mentali possono fornire un aiuto inestimabile a psichiatri e psiconeurologi nella diagnosi precoce delle malattie mentali. Nei pazienti adulti, i primi segni di patologia mentale devono essere identificati dai medici di medicina generale che studiano psichiatria e psicologia clinica in un'università. Il loro compito è identificare i segni di un disturbo mentale in un paziente, dargli consigli per chiedere consiglio a uno psichiatra e, in caso di disturbi urgenti, per organizzare una visita psichiatrica (consultazione con uno psichiatra) senza il consenso del paziente , guidato dalla legge "Sull'assistenza psichiatrica e le garanzie dei diritti dei cittadini nelle sue disposizioni". I compiti degli psichiatri nella psicoprofilassi secondaria sono il trattamento tempestivo e corretto dei pazienti con manifestazioni precoci di disturbi mentali. Il ruolo principale qui appartiene alla farmacoterapia complessa e alla psicoterapia.
Il disturbo mentale è una vasta gamma di malattie caratterizzate da cambiamenti nella psiche che influenzano le abitudini, le prestazioni, il comportamento e la posizione nella società. Nella classificazione internazionale delle malattie, tali patologie hanno diversi significati. Codice ICD 10 – F00 - F99.
Una vasta gamma di fattori predisponenti può causare la comparsa dell'una o dell'altra patologia psicologica, che va dalle lesioni cerebrali traumatiche e dalla storia familiare alla dipendenza da cattive abitudini e avvelenamento da tossine.
Esistono molte manifestazioni cliniche di malattie associate al disturbo della personalità e sono estremamente diverse, motivo per cui possiamo concludere che sono di natura individuale.
Stabilire una diagnosi corretta è un processo piuttosto lungo che, oltre alle misure diagnostiche di laboratorio e strumentali, comprende lo studio della storia della vita, nonché l'analisi della calligrafia e di altre caratteristiche individuali.
Il trattamento di un particolare disturbo mentale può essere effettuato in diversi modi: dal lavoro di medici appropriati con il paziente all'uso di ricette di medicina tradizionale.
Eziologia
Per disturbo della personalità si intende una malattia dell'anima e uno stato di attività mentale che differisce da quello sano. L'opposto di questa condizione è la salute mentale, che è caratteristica di quegli individui che possono adattarsi rapidamente ai cambiamenti della vita quotidiana, risolvere vari problemi o problemi quotidiani e raggiungere i propri scopi e obiettivi. Quando tali capacità sono limitate o completamente perse, si può sospettare che una persona abbia qualche tipo di patologia mentale.
Le malattie di questo gruppo sono causate da un'ampia varietà e da molteplici fattori eziologici. Tuttavia, vale la pena notare che assolutamente tutti sono predeterminati da un funzionamento compromesso del cervello.
Le ragioni patologiche contro le quali possono svilupparsi disturbi mentali includono:
- il decorso di varie malattie infettive, che possono influenzare negativamente il cervello o apparire sullo sfondo;
- danni ad altri sistemi, ad esempio, in corso o subiti in precedenza, possono causare lo sviluppo di psicosi e altre patologie mentali. Spesso portano alla comparsa dell'una o dell'altra malattia nelle persone anziane;
- lesioni cerebrali traumatiche;
- oncologia cerebrale;
- difetti e anomalie congenite.
Tra i fattori eziologici esterni è opportuno evidenziare:
- effetti sul corpo dei composti chimici. Ciò include l'avvelenamento con sostanze tossiche o veleni, l'uso indiscriminato di farmaci o componenti alimentari dannosi, nonché l'abuso di dipendenze;
- influenza prolungata di situazioni stressanti o tensioni nervose che possono perseguitare una persona sia al lavoro che a casa;
- l'educazione impropria di un bambino o frequenti conflitti tra coetanei portano alla comparsa di un disturbo mentale negli adolescenti o nei bambini.
Separatamente, vale la pena evidenziare l'ereditarietà gravata: i disturbi mentali, come nessun'altra patologia, sono strettamente correlati alla presenza di deviazioni simili nei parenti. Sapendo questo, puoi prevenire lo sviluppo di una particolare malattia.
Inoltre, i disturbi mentali nelle donne possono essere causati dal travaglio.
Classificazione
Esiste una divisione dei disturbi di personalità che raggruppa tutte le malattie di natura simile in base al fattore predisponente e alla manifestazione clinica. Ciò consente ai medici di formulare rapidamente una diagnosi e prescrivere la terapia più efficace.
Pertanto, la classificazione dei disturbi mentali comprende:
- cambiamenti mentali causati dal consumo di alcol o dall'uso di droghe;
- disturbi mentali organici - causati dall'interruzione della normale funzione cerebrale;
- patologie affettive – la principale manifestazione clinica sono i frequenti sbalzi d’umore;
- e malattie schizotipiche: tali condizioni presentano sintomi specifici, che includono un brusco cambiamento nella personalità e la mancanza di azioni adeguate;
- fobie ecc. Segni di tali disturbi possono manifestarsi in relazione a un oggetto, fenomeno o persona;
- sindromi comportamentali associate a disturbi dell'alimentazione, del sonno o dei rapporti sessuali;
- . Questo disturbo si riferisce ai disturbi mentali borderline, poiché spesso si presentano sullo sfondo di patologie intrauterine, ereditarietà e parto;
- disturbi dello sviluppo psicologico;
- I disturbi dell’attività e della concentrazione sono i disturbi mentali più comuni nei bambini e negli adolescenti. Si esprime nella disobbedienza e nell'iperattività del bambino.
Varietà di tali patologie nei rappresentanti della categoria di età adolescenziale:
- depressione prolungata;
- e carattere nervoso;
- ubriacoressia.
Vengono presentati i tipi di disturbi mentali nei bambini:
- ritardo mentale;
Varietà di tali deviazioni negli anziani:
- marasma;
- La malattia di Pick.
I disturbi mentali più comuni associati all’epilessia sono:
- disturbo dell'umore epilettico;
- disturbi mentali transitori;
- convulsioni mentali.
Il consumo a lungo termine di bevande contenenti alcol porta allo sviluppo dei seguenti disturbi psicologici della personalità:
- delirio;
- allucinazioni.
La lesione cerebrale può essere un fattore nello sviluppo di:
- stato crepuscolare;
- delirio;
- oneiroid.
La classificazione dei disturbi mentali che si presentano sullo sfondo delle malattie somatiche comprende:
- stato astenico simile alla nevrosi;
- La sindrome di Korsakov;
- demenza.
Le neoplasie maligne possono causare:
- varie allucinazioni;
- disturbi affettivi;
- compromissione della memoria.
Tipi di disturbi della personalità formati a causa di patologie vascolari del cervello:
- demenza vascolare;
- psicosi cerebrovascolare.
Alcuni medici ritengono che il selfie sia un disturbo mentale, che si esprime nella tendenza a scattarsi molto spesso fotografie al telefono e a pubblicarle sui social network. Sono stati compilati diversi gradi di gravità di tale violazione:
- episodico: una persona scatta fotografie più di tre volte al giorno, ma non pubblica le immagini risultanti al pubblico;
- medio-pesante – differisce dal precedente in quanto la persona pubblica foto sui social network;
- cronico: le fotografie vengono scattate durante il giorno e il numero di fotografie pubblicate su Internet supera le sei.
Sintomi
La comparsa dei segni clinici di un disturbo mentale è di natura puramente individuale, tuttavia tutti possono essere suddivisi in disturbi dell'umore, della capacità di pensiero e delle reazioni comportamentali.
Le manifestazioni più evidenti di tali violazioni sono:
- cambiamenti immotivati dell'umore o comparsa di risate isteriche;
- difficoltà di concentrazione, anche durante l'esecuzione di compiti semplici;
- conversazioni quando non c'è nessuno in giro;
- allucinazioni, uditive, visive o combinate;
- diminuzione o, al contrario, aumento della sensibilità agli stimoli;
- lacune o mancanza di memoria;
- difficoltà di apprendimento;
- incomprensione degli eventi che accadono intorno;
- diminuzione delle prestazioni e dell'adattamento nella società;
- depressione e apatia;
- sensazione di dolore e fastidio in varie zone del corpo, che in realtà potrebbe non esistere;
- l'emergere di credenze ingiustificate;
- sensazione improvvisa di paura, ecc.;
- alternanza di euforia e disforia;
- accelerazione o inibizione del processo di pensiero.
Tali manifestazioni sono caratteristiche dei disturbi psicologici nei bambini e negli adulti. Tuttavia, vengono identificati molti dei sintomi più specifici, a seconda del sesso del paziente.
I rappresentanti del gentil sesso possono sperimentare:
- disturbi del sonno come l'insonnia;
- eccesso di cibo frequente o, al contrario, rifiuto di mangiare;
- dipendenza dall'abuso di alcol;
- disfunzione sessuale;
- irritabilità;
- forti mal di testa;
- paure e fobie irragionevoli.
Negli uomini, a differenza delle donne, i disturbi mentali vengono diagnosticati molte volte più spesso. I sintomi più comuni di un particolare disturbo includono:
- aspetto sciatto;
- evitare procedure igieniche;
- isolamento e permalosità;
- incolpare tutti tranne te stesso per i tuoi problemi;
- improvvisi cambiamenti di umore;
- umiliazione e insulto degli interlocutori.
Diagnostica
Stabilire una diagnosi corretta è un processo piuttosto lungo che richiede un approccio integrato. Innanzitutto il clinico deve:
- studiare la storia della vita e la storia medica non solo del paziente, ma anche dei suoi parenti prossimi - per determinare il disturbo mentale borderline;
- un sondaggio dettagliato del paziente, che mira non solo a chiarire i reclami riguardanti la presenza di determinati sintomi, ma anche a valutare il comportamento del paziente.
Inoltre, la capacità di una persona di raccontare o descrivere la propria malattia è di grande importanza nella diagnosi.
Per identificare patologie di altri organi e sistemi, sono indicati esami di laboratorio su sangue, urina, feci e liquido cerebrospinale.
I metodi strumentali includono:
La diagnostica psicologica è necessaria per identificare la natura dei cambiamenti nei processi individuali dell'attività mentale.
In caso di morte viene effettuato un esame diagnostico patologico. Ciò è necessario per confermare la diagnosi, identificare le cause della malattia e della morte di una persona.
Trattamento
Le tattiche di trattamento dei disturbi mentali verranno elaborate individualmente per ciascun paziente.
La terapia farmacologica nella maggior parte dei casi prevede l’utilizzo di:
- sedativi;
- tranquillanti - per alleviare l'ansia e l'irrequietezza;
- neurolettici: per sopprimere la psicosi acuta;
- antidepressivi - per combattere la depressione;
- stabilizzatori dell'umore - per stabilizzare l'umore;
- nootropi.
Inoltre, è ampiamente utilizzato:
- autoformazione;
- ipnosi;
- suggerimento;
- Programmazione Neuro Linguistica.
Tutte le procedure sono eseguite da uno psichiatra. Buoni risultati possono essere ottenuti con l'aiuto della medicina tradizionale, ma solo se approvati dal medico curante. L’elenco delle sostanze più efficaci è:
- corteccia di pioppo e radice di genziana;
- bardana e centaurea;
- melissa e radice di valeriana;
- erba di San Giovanni e kava-kava;
- cardamomo e ginseng;
- menta e salvia;
- chiodi di garofano e radice di liquirizia;
Tale trattamento dei disturbi mentali dovrebbe far parte di una terapia complessa.
Prevenzione
Inoltre, è necessario seguire alcune semplici regole per la prevenzione dei disturbi mentali:
- abbandonare completamente le cattive abitudini;
- assumere i farmaci solo come prescritto dal medico e attenersi rigorosamente al dosaggio;
- Se possibile, evitare stress e tensioni nervose;
- seguire tutte le regole di sicurezza quando si lavora con sostanze tossiche;
- sottoporsi a una visita medica completa più volte all'anno, soprattutto per quelle persone i cui parenti hanno disturbi mentali.
Solo seguendo tutte le raccomandazioni di cui sopra è possibile ottenere una prognosi favorevole.
Il principio preventivo della medicina sovietica è anche la base della psichiatria.
Le malattie mentali e nervose all’estero sono per lo più il risultato di fattori socioeconomici sfavorevoli. Le ragioni che danno origine alle malattie mentali e nervose nella società capitalista sono lo sfruttamento spietato della maggioranza da parte della minoranza, la disoccupazione, la situazione di impotenza dei lavoratori e condizioni di lavoro e di vita disumane.
Lo sviluppo della società socialista nel nostro paese ha portato all’eliminazione di molte delle cause di queste malattie. Sono scomparsi per sempre gli sfruttatori che sminuivano l'individuo, esaurivano la forza fisica e spirituale dell'uomo e lo ponevano nella posizione di un essere forzato. La Costituzione dell'URSS garantisce ad ogni persona il diritto al lavoro, al riposo, all'istruzione e alla sicurezza nella vecchiaia. Tutti questi sono prerequisiti estremamente importanti per prevenire le malattie e ridurre il numero dei disturbi mentali e nervosi.
I successi della medicina moderna e della biologia hanno anche contribuito all'eliminazione quasi completa della sifilide, della malaria, del tifo e di una serie di altre malattie infettive nel nostro paese, che a sua volta ha influito sulla riduzione del numero di psicosi infettive - gravi complicanze delle infezioni nel sistema nervoso. Le misure sanitarie adottate nella produzione e il miglioramento delle norme di sicurezza hanno portato alla scomparsa o alla forte riduzione di numerose malattie professionali, tra cui l'avvelenamento da piombo, l'intossicazione da monossido di carbonio, piombo tetraetile e altre sostanze tossiche.
Pertanto, il lavoro preventivo svolto ha portato risultati positivi e ha pienamente giustificato il principio guida della medicina sovietica: la prevenzione delle malattie.
La prevenzione di molte malattie mentali è strettamente correlata all’igiene mentale, cioè alla scienza che sviluppa misure per preservare la salute mentale delle persone. Lo sviluppo di questi interventi richiede un’attenta considerazione degli effetti di molteplici fattori ambientali sulla salute. La vita di una persona è trascorsa in attività socialmente utili, nel lavoro e, pertanto, lo studio dell'influenza di questa attività sulla salute dovrebbe essere uno dei compiti principali dell'igiene mentale. Con la corretta organizzazione del lavoro, tutte le capacità umane si rivelano nella loro interezza, e il lavoro risulta essere una garanzia indispensabile di salute e benessere mentale. Allo stesso tempo, con un regime di lavoro organizzato in modo improprio, possono verificarsi superlavoro, esaurimento del sistema nervoso e un indebolimento della resistenza del corpo a vari tipi di influenze esterne avverse. Di particolare importanza è la corretta alternanza di lavoro e riposo. Le persone che trascurano il riposo causano danni significativi alla loro salute, il che contribuisce all'emergere di alcuni disturbi funzionali del sistema nervoso, in particolare, crea un terreno fertile per lo sviluppo di malattie psicogene: nevrosi e stati reattivi.
Altrettanto importante per rafforzare la salute mentale di una persona è la corretta organizzazione della vita quotidiana. L'igiene della casa, l'abbigliamento, una corretta alimentazione, un'atmosfera di sostegno reciproco e buona volontà, un sonno adeguato: tutto ciò aiuta a rafforzare la salute fisica e mentale.
Di particolare importanza è l'igiene del lavoro mentale, in particolare lo sviluppo del corretto regime e la distribuzione dei carichi di lavoro nelle istituzioni educative. Il rispetto degli standard igienici del lavoro mentale negli adulti gioca un ruolo importante. È noto che gli esaurimenti nervosi nelle persone di mezza età e negli anziani dipendono spesso dall'affaticamento mentale ed emotivo. Il trauma mentale associato al verificarsi di situazioni difficili in cui si trova una persona, con le esperienze spiacevoli causate da queste situazioni, dovrebbe diventare oggetto di lotta non solo per i medici, ma anche per il pubblico in generale. Non c'è dubbio che la lotta contro l'eccessiva confusione, la meschina cura delle persone mostrate da altri educatori e leader, la lotta contro l'insensibilità, l'insensibilità, la maleducazione, la mancanza di tatto e la maleducazione è un anello importante nel sistema di misure psicoigieniche. Il nostro pubblico presta un'attenzione costante a questo lato della vita, mettendo in pratica i sacri principi della moralità comunista.
2016-05-11Dettagli Creato: 10/08/2018
Durante la crescita, un bambino deve affrontare molte sfide, compreso lo stress adolescenziale. Lo stress è una causa comune di malattia mentale tra gli adolescenti. Se non fornisci al bambino un supporto adeguato durante l'adolescenza, tutto può finire con una malattia nervosa in età più matura, che è praticamente incurabile.
Se i genitori notano cambiamenti improvvisi nel comportamento di un adolescente - ha cambiato i suoi hobby, ha smesso di interessarsi a ciò che era costoso per molto tempo, allora questo indica alcuni problemi.
Non dovresti iniziare subito a tormentare tuo figlio con domande sull'amore, sui problemi a scuola o con la droga; devi chiedere consiglio a uno psicologo adolescente. Su come identificare un disturbo in base ai sintomi, come aiutare un bambino a sopravvivere a un periodo difficile.
Diamo uno sguardo più da vicino a questo.
Segni di disturbi mentali negli adolescenti
È durante l'adolescenza che iniziano a formarsi molte malattie mentali, tra cui la schizofrenia e vari tipi di psicosi.
I segni di tali disturbi includono i seguenti sintomi:
- il bambino ha un nuovo hobby a cui dedica tutto il suo tempo, ma senza successo;
- vecchi hobby abbandonati improvvisamente;
- cominciò ad andare male a scuola quando in precedenza aveva ottenuto un successo significativo;
- Ho perso interesse per tutto ciò che prima mi appassionava.
Ma questi sintomi non indicano al 100% disturbi mentali negli adolescenti. Forse è così che si manifesta l'accentuazione del carattere, di cui parleremo nelle sezioni seguenti.
Sintomi
I sintomi dei disturbi mentali negli adolescenti di età compresa tra 12 e 18 anni si manifestano con le seguenti caratteristiche:
- sbalzi d'umore improvvisi, aggressività, conflitti con genitori, insegnanti e altri bambini, impulsività, malinconia, ansia, incoerenza;
- atteggiamento sdegnoso nei confronti degli adulti;
- eccessiva autocritica o, al contrario, eccessiva fiducia in se stessi;
- reazione esplosiva ai consigli e alle critiche esterne;
- la sensibilità si unisce all'insensibilità, l'adolescente è timido, ma allo stesso tempo molto irritato;
- rifiuto di obbedire alle regole generalmente accettate;
- schizoide;
- rifiuto di qualsiasi tutela.
Se noti solo uno dei punti nel comportamento di tuo figlio, non devi preoccuparti, parla con lui e scopri il motivo del cambiamento.
I disturbi mentali negli adolescenti sono indicati da una combinazione di alcuni o tutti i seguenti sintomi.
Dovrei rivolgermi ad uno specialista?
I genitori di solito preferiscono non chiedere consiglio ad uno psicologo adolescente, alcune persone pensano che sia un peccato portare un bambino da uno strizzacervelli, o che questo non farebbe altro che peggiorare la situazione, e il bambino si chiuderà maggiormente in se stesso, perderà la fiducia nei suoi confronti. genitori e così via.
In effetti, è necessario contattare uno specialista.
Oggi molti psicologi lavorano in modo anonimo, cioè nessuno a scuola saprà della visita di un adolescente dal medico e potrebbe non dire nemmeno il suo nome.
Per capire se è necessario visitare uno psicologo in un caso particolare, rispondi ad alcune domande:
- Quanto sopra descrive i segni di disturbi mentali negli adolescenti. Ricorda quanto è cambiato radicalmente il bambino. Se tutto va bene in famiglia, non ci sono litigi o cambiamenti improvvisi (divorzio, morte di un parente, ecc.) E i cambiamenti sono diventati evidenti, allora è difficile fare a meno di uno psicologo. Se il bambino passa dolcemente ad altri interessi o all'improvviso, ma non tutto va bene in famiglia, allora questi sintomi possono essere un'accentuazione del carattere o un'espressione (involontaria) di esperienze interne.
- Presta attenzione al sonno e all'appetito di tuo figlio. Se il bambino non dorme bene e si rifiuta di mangiare, vale la pena visitare uno specialista.
- Se un bambino è in uno stato depresso a lungo termine, non è interessato a nulla, compaiono deliri e allucinazioni, quindi cerca urgentemente l'aiuto di un professionista.
Qui vorrei notare che molti genitori confondono malinconia in un adolescente, tipico dell'adolescenza, con depressione.
Se, a parte questa condizione, nient'altro disturba il bambino (mangia e dorme come prima, non ha perso interesse per i suoi hobby e così via), allora questa è semplicemente una soglia di età difficile, che gli stessi buoni genitori aiuteranno a superare . Trascorrete più tempo con vostro figlio, parlate, ma non “torturatelo” se non gli piace un argomento, camminate insieme, ascoltatelo. Durante l’adolescenza anche un semplice abbraccio aiuta.
Se un adolescente stesso capisce che qualcosa non va in lui e cerca di sbarazzarsi di questa condizione e riportare la vita al suo corso precedente, allora questo è un buon segno. Molto probabilmente, ha una semplice nevrosi dovuta all'adolescenza, allo studio, ai rapporti con il sesso opposto e simili.
Se è prevista una grave malattia mentale, l'adolescente percepirà il nuovo sé con calma e non avrà il desiderio di aggiustare nulla. Esistono disturbi specifici nel modo di pensare di un adolescente, ma è quasi impossibile notarli con un occhio non professionale.
Per escludere o confermare un disturbo mentale in un adolescente che porta a una malattia grave, si consiglia comunque di consultare uno psicologo.
Se lo specialista non vede alcun segnale di allarme, puoi tornare a casa in tutta tranquillità e con alcuni consigli di un professionista. Se vengono rilevati segnali allarmanti, il medico aiuterà ad aggiustare la situazione a casa parlando con i genitori e altri membri della famiglia.
Lo specialista aiuterà anche il bambino a imparare a stare a scuola e in altri luoghi pubblici con un trauma psicologico minimo.
Proponiamo di considerare la questione di quali disturbi mentali si verificano più spesso negli adolescenti.
Accentuazione del carattere e psicopatia
Solo uno psicologo professionista che pratica il lavoro con bambini e adolescenti può capire cosa sta succedendo a un adolescente: accentuazione del carattere o psicopatia, poiché il confine tra i concetti è molto sottile.
Durante l'accentuazione, alcuni tratti caratteriali iniziano ad acuirsi chiaramente e, secondo segni esterni, ciò può assomigliare all'immagine dello sviluppo della psicopatia.
Il primo passo è assicurarsi che ci sia un ambiente sociale normale a casa. Di norma, gli adolescenti hanno meno probabilità di soffrire di psicopatia se la loro famiglia è prospera.
La diagnosi deve essere fatta con attenzione e può essere riferita solo ai genitori e agli insegnanti dell’adolescente. Allo stesso tempo, lo psicologo deve spiegare alle parti la differenza tra accentuazione del carattere e psicopatia, in modo da non etichettare accidentalmente l'adolescente come “psicopatico”.
Malinconia
Quando un adolescente inizia a sperimentare cambiamenti ormonali, cambia il suo comportamento. Uno stato malinconico è la norma dell'adolescenza e non deve essere confuso con la depressione.
I primi segni di malinconia possono essere le lamentele di un adolescente riguardo uno stato d’animo irrequieto. In questo contesto si chiude in se stesso. Potrebbero esserci anche attacchi di aggressione, compresi quelli diretti a se stessi.
I giovani in questo stato sono spesso delusi da se stessi. In questi momenti, un adolescente non dovrebbe essere lasciato solo. Il mondo perde colore per lui, sembra vuoto e senza valore, in questo stato molti pensano al suicidio, e alcuni addirittura tentano il suicidio. L'adolescente pensa che nessuno abbia bisogno di lui.
Segni di malinconia
Se noti almeno la metà dei segni di malinconia elencati, contatta immediatamente uno specialista.
I sintomi includono le seguenti modifiche:
- vulnerabilità, lacrime anche dal nulla;
- cambiamenti di umore senza motivo;
- autoisolamento, chiusura;
- frequenti attacchi di aggressività per sciocchezze;
- insonnia;
- appetito eccessivo o mancanza di esso;
- calo del rendimento scolastico;
- stanchezza costante, malessere.
Follia affettiva
Il quadro dello sviluppo di un tale disturbo mentale in un adolescente è molto simile alla malinconia, ma non è più la norma durante l'adolescenza.
Il pericolo principale del disturbo è un crimine legale sullo sfondo della depressione, e anche non un tentativo di suicidio, ma la sua reale possibilità.
Non è facile distinguere la malinconia dalla psicosi maniaco-depressiva.
Si noti che nel primo caso l'umore dell'adolescente cambia spesso e nel secondo rimane per qualche tempo in uno stato d'animo maniacale, cioè è appassionato di qualcosa, allegro, pieno di energia e progetti e separazione dalle attività porta all'aggressività.
L'umore maniacale si trasforma spesso in depressivo: il crollo di tutte le speranze, i brutti ricordi, l'insoddisfazione per la vita e per se stessi. È molto difficile tirare fuori un adolescente da un simile stato.
Se noti tali sintomi in tuo figlio, portalo immediatamente da uno specialista.
Schizofrenia
Questo disturbo è molto simile alla psicosi maniaco-depressiva. Tutti i sintomi coincidono: all'inizio l'umore è maniacale, entusiasta e poi inizia una depressione prolungata. C'è una differenza, e questa è la cosa principale: con la schizofrenia sono possibili attacchi di panico, delirio e allucinazioni.
Riassumere
I problemi nell’adolescenza sono parte integrante della crescita.
Se vedi che sta succedendo qualcosa a tuo figlio, non ignorarlo, pensando che l'adolescenza passerà da sola.
Se non aiuti un adolescente in questo momento difficile per lui, le conseguenze possono essere molto disastrose: dallo sviluppo di una grave malattia mentale al suicidio del bambino.
CHI. Disturbi mentali nei bambini e negli adolescenti
CHI. Prevenzione del suicidio. Guide di riferimento
A chi rivolgersi per chiedere aiuto quando è urgentemente necessario parlare, ma è difficile rivolgersi a uno psicologo o chiamare un numero di assistenza.
Ecco una selezione di servizi gratuiti che forniscono assistenza in linea e sono gestiti da specialisti e volontari formati. Queste sono risorse in cui non hai paura di parlare delle difficoltà.
Servizio Internet per l'assistenza psicologica di emergenza del Ministero delle situazioni di emergenza della Russia
Chi ha creato: Ministero delle situazioni di emergenza della Federazione Russa.
Un servizio gratuito di assistenza psicologica in cui puoi ottenere una consulenza una tantum o registrarti e creare un account personale per comunicare con un consulente personale. I test psicodiagnostici vengono effettuati nel tuo account personale; il consulente consiglia esercizi per affrontare il problema. Inoltre, il sito ha una sezione con articoli di consulenti di servizi.
Numero di telefono della linea diretta: 8-499-216-50-50.
Chiedere aiuto
L'aiuto è a portata di mano
Chi ha creato: l'organizzazione “Doctors for Children”, che sostiene le famiglie e tutela i diritti dei bambini.
Sostenere adolescenti e bambini in situazioni difficili. Il sito web del progetto ha due sezioni: per bambini dai 6 ai 12 anni e per adolescenti. Sono leggermente diversi, ma la cosa principale è la possibilità di farsi consigliare da uno psicologo via chat, scrivere una lettera e trovare i numeri di telefono a cui chiamare. La chat è aperta dalle 11:00 alle 23:00, ora di Mosca.
Nelle moderne istituzioni educative, e in particolare nelle istituzioni educative con contenuti formativi approfonditi, l'intensificazione del processo educativo è inadeguata alle capacità psicosomatiche dei bambini e degli adolescenti; L'introduzione di tecnologie innovative, il predominio della pedagogia autoritaria, in molti casi provocano un aumento dell'affaticamento degli studenti in classe e creano uno stato di stress cronico nei bambini e negli adolescenti, che porta ad un aumento della prevalenza di disturbi mentali borderline di varia gravità e disturbi di salute psicosomatici.
Pertanto, al fine di proteggere la salute degli studenti negli istituti scolastici, è necessario svolgere un lavoro per prevenire l'affaticamento, che consiste nel correggere l'organizzazione e l'intensità del processo educativo, conducendo verbali di educazione fisica durante le lezioni.
L'armonia dello sviluppo mentale dei bambini in età scolare viene spesso determinata utilizzando questionari sulla personalità. La necessità di monitorare lo sviluppo mentale di bambini e adolescenti e di organizzare la ricerca di massa ha richiesto la creazione di metodi di screening per valutare lo sviluppo mentale degli scolari.
Gli studenti con un grado elevato ed elevato di nevroticismo sono a rischio e dovrebbero essere osservati da un neurologo pediatrico. Se le manifestazioni simili alla nevrosi non possono essere associate al frenetico carico di lavoro dell'istituto scolastico e allo stile di insegnamento autoritario, allora si dovrebbero cercare altre cause di violazioni neuropsichico salute - malattie somatiche, microclima familiare sfavorevole, eccessivi carichi educativi o sportivi aggiuntivi, ecc.
Questo può sembrare sorprendente, ma Sono i genitori che devono monitorare la salute mentale del proprio figlio , poiché il loro comportamento diventa spesso causa di disturbi nervosi nei bambini. Ad esempio, uno dei fattori principali nell'insorgenza e nell'ulteriore progressione della malattia mentale nei bambini è la violenza domestica. Il ridicolo, i rimproveri eccessivi, le percosse: tutto ciò può causare disturbi nervosi, la formazione di un complesso di inferiorità e una diminuzione dell'autostima. È necessario sapere quali sintomi di disturbi nervosi possono manifestarsi in un bambino.
Puoi sospettare che qualcosa non va nei seguenti casi:
1. Il bambino è depresso da molto tempo.
2. Durante la depressione, il bambino smette di essere attivo, diventa letargico e irritabile.
3. Un muro appare in relazione a chi ti circonda.
4. Possono verificarsi cambiamenti esterni: chinarsi, strascicare, piangere, disturbi della memoria.
5. I problemi iniziano con la scuola.
6. Sorgono problemi con i pini.
7. L'autostima diminuisce.
8. È possibile il verificarsi di manie, fobie e persino preautismo.
Tra le misure di prevenzione primaria neuropsichico disturbi dei bambini e degli adolescenti, dovrebbe essere chiamata l'organizzazione del tempo libero per le generazioni più giovani, volta a sviluppare capacità creative, gusto artistico, alta moralità e creare condizioni favorevoli per l'arricchimento spirituale.
