Финская система образования. Финское образование лучшее в мире

15.10.201927.05.2017

Финляндия – лидер по качеству образования, чьи вузовские дипломы котируются во всем мире. Поэтому другие страны, обеспокоенные состоянием своей системы образования, внимательно присматриваются, что именно внедряют в жизнь финские коллеги, что можно у них позаимствовать. А качественная бесплатная подготовка специалистов в вузах побуждает молодых иностранцев, в том числе и россиян, стремиться получить образование в Финляндии.

Финны разрушили привычную систему школьного образования. Основной постулат – необходимость получать знания в междисциплинарной форме. Например, изучая курс «Организация туризма», учащиеся знакомятся с элементами микро- и макроэкономики, говорят на иностранных языках, учатся общаться. Образование максимально приближено к жизни. Школьники не задаются вопросом: «Зачем запоминать то, что никогда не пригодится?», поскольку им преподают только то, что понадобится обязательно. Чтобы узнать, какова и каково ее образование, можно посетить тематические русскоязычные сайты, где эмигранты делятся своим опытом.

Тому, что финское образование лучшее в мире, способствуют выработанные финнами принципы.

Равенство, но не уравниловка

В Финляндии не делят школы на элитные, «продвинутые» и обычные. Практически все они государственные, финансируются по потребностям.

Каждый предмет считается важным, нет профильных классов с углубленным изучением какой-либо дисциплины. Единственным исключением являются группы для работы с детьми, одаренными в музыке, живописи, спорте.

Социальный статус родителей администрацию школы и педагогов не интересует. Даже вопросы об этом запрещены.

Учащихся не делят на хороших и плохих. «Особенными» считают как очень способных ребят, так и детей с недостатками развития. Учатся в обычных классах, других попросту нет. Дети-инвалиды с детства интегрируются в коллектив.

Учителя – наставники. Если педагог выделяет «любимчиков» и «изгоев», его увольняют. Преподаватели дорожат профессией, так как она хорошо оплачивается. А вот трудовые договоры с ними перезаключаются ежегодно.

Интересно соотношение прав учащегося и педагога. Дети в разговоре с социальным работником жалуются на взрослых, в том числе родителей и учителей, порой предвзято. Когда обсуждают плюсы и минусы финского образования, этот факт приводят в качестве последнего.

Почему финская система образования лучшая в мире: Видео

Бесплатность

Детей не только бесплатно учат, но и кормят, возят на экскурсии, проводят внеклассные мероприятия, при необходимости доставляют до школы и обратно. За учебники, канцелярию и даже планшеты платит школа. О сборах с родителей на какие бы то ни было цели здесь не может быть и речи.

Индивидуальный подход

Педагог учитывает особенности каждого ученика и подстраивает учебный процесс под него: выбирает учебники, дает упражнения, которые соответствуют умственным способностям школьника. Оцениваются работы тоже по разным критериям.

Кроме обычных уроков есть поддерживающее обучение неуспевающих (что-то вроде репетиторства), а также коррекционное - когда не устраивает поведение ребенка или надо «подтянуть» неродной язык. Со всем этим справляются те же учителя.

Подготовка к жизни

Экзамены как таковые в финских школах отсутствуют. Учителю разрешается на свое усмотрение проводить контрольные и проверочные работы. Есть единственный обязательный тест при окончании школы. К нему специально не готовятся.

Не преподают то, что в реальной жизни конкретному ребенку не пригодится, например, не учат вычислять на логарифмической линейке, не призывают досконально знать таблицу Менделеева. А пользоваться компьютером, банковской картой, создавать свой сайт в интернете, высчитывать кэшбэк на скидочный товар – с ранних лет.

Доверительные отношения

Доверяют учителям, исключив проверки, избавив от многочисленных отчетов. Образовательная программа в стране единая, есть общие рекомендации, в соответствии с которыми педагоги выстраивают свою личную.

Доверяют детям: нет тотального контроля, на уроках не заставляют заниматься чем-то одним всему классу. Ученик – это личность, которая сама знает, что для нее полезнее.

Добровольность

Ребенка не заставляют учиться, если он не хочет или не может. Усилия, конечно, педагоги предпринимают, но в «тяжелых» случаях просто ориентируют на рабочую профессию, тем более что в стране всякий труд почетен и достойно оплачивается. Задача школы – понять, на каком поприще человек принесет максимальную пользу себе и государству. Профориентация – забота «учителя будущего», имеющегося в штате каждой школы.

Разумеется, контроль за обучением присутствует. Пропуск уроков, например, наказывается дополнительными заданиями. Вызовы родителей к директору для разбора поведения ребенка не практикуются. Не успевает ученик – останется на второй год. Это не считается позором и сенсацией.

Самостоятельность

В детях воспитывают самостоятельность, т.к. считают, что это единственно возможное средство помочь им построить успешную жизнь. Отсюда отсутствие излишней опеки, поощрение тех, кто мыслит, а не заучивает, сам ищет нужную информацию, используя все имеющиеся ресурсы и гаджеты. По той же причине педагоги не вмешиваются в конфликты детей. Они сами должны найти взаимопонимание, если нужно, отстоять свои права.

Перечисленные принципы подвергаются и критике, но результаты их внедрения говорят сами за себя.

Структура

Многоступенчатая система образования в Финляндии включает дошкольную подготовку, общеобразовательную, среднюю специальную и высшую.

Дошкольное обучение

Дети до 5 лет получают дошкольное образование. Правильнее назвать «воспитание», потому что основная задача сотрудников – уход за детьми. Детсады платные. Размер взноса рассчитывается исходя из дохода родителей.

Чем младше группа, тем меньше воспитанников и больше работников. Если в населенном пункте не хватает мест в садиках, родителям платят пособие из казны.

В 6 лет детей переводят в подготовительную группу (при садике или школе). Туда бесплатно ходят и те ребята, которые не посещали детсад.

Общеобразовательная школа

Она дает среднее образование. Учатся 9 или 10 лет. Родители контролируют успехи детей в едином электронном журнале. При отсутствии дневников (так как домашних заданий, как правило, тоже нет) им ежемесячно передается табель с оценками ребенка. Ученикам оценки сообщаются устно.

Учебный год длится с середины августа до середины мая. Есть и каникулы. Рабочая неделя – 5 дней. В две смены школы не работают.

Такого же режима придерживается школа при посольстве в Финляндии, хотя учебные планы и принципы преподавания здесь полностью соответствуют общероссийским.

Начальный уровень

С 7 до 13 лет дети обучаются в начальной школе. В первом-втором классах проходят родной язык, чтение, математику, природоведение. Обязательны физзанятия. Финская школа – это и обучение творчеству: пению, игре на музыкальных инструментах, лепке, рисованию. Позднее прибавляются остальные предметы, включая два иностранных языка.

Верхняя ступень

Старшая школа начинается с 7 класса. Если в начальной дети учились в одном классе с одним учителем, то теперь каждый педагог ведет отдельный предмет, практикуется кабинетная система. В штате учебного заведения есть помощники учителя.

После 9 класса общеобразовательная ступень заканчивается. «Сверхплановый» десятый класс для тех, кто хочет углубить свои знания. Выпускники продолжают образование на новой ступени либо идут трудиться. Профессиональный выбор они делают в период учебы в школе, тогда же знакомятся с будущей специальностью.

Лицеи и колледжи

Согласно итоговому тесту, девятиклассники поступают в колледж (те, что послабее), где обучаются рабочим специальностям, или лицей, совершенствуясь в выбранных дисциплинах. В первых большее внимание уделяется практическим навыкам и умениям, во вторых – теории. Но после окончания тех и других молодые люди могут учиться в вузах.

Высшее образование в Финляндии – это университеты и институты прикладных наук (политехнические). Процесс обучения современный, качественный, дающий выпускникам уверенность в своей востребованности на рынке труда.

Первые ориентированы на приобретение практических знаний и навыков во всех отраслях экономики, управления, социальной сфере. Даже по местоположению приближены к конкретному региону. Выпускникам помогают начать работу по приобретенной специальности.

Университеты дают академические знания в области естественных и гуманитарных наук, технологии. Программа обучения двухэтапная: три года готовят бакалавров, еще два – магистров. Есть предрасположенность к научной деятельности – предлагают продолжение обучения в течение двух лет и по окончании выдают диплом лиценциата (кандидата наук). Чтобы стать доктором наук, надо поступить в докторантуру, четыре года проучиться в ней и защитить диссертацию. Магистратура доступна и выпускникам институтов, только прежде им предстоит три года посвятить работе по специальности и год готовиться к поступлению.

В вузах бесплатно учатся свои и иностранные граждане.

Как поступить в университет

Выбрав вуз, следует внимательно изучить правила приема иностранных абитуриентов. Пока еще обучение в Финляндии для русских студентов бесплатно.

Заявление и документы можно послать электронной почтой. Инструкции приведены на сайтах университетов и институтов. Так, копия аттестата об окончании средней школы должна быть переведена на финский; обязателен сертификат о сдаче международного экзамена по английскому языку; требуется рассказать, почему отдано предпочтение именно этому вузу (на английском языке).

Если документы удовлетворили администрацию, высылается приглашение пройти вступительные испытания, которое является основанием для выдачи визы. Для набора российских абитуриентов из некоторых учебных заведений в Россию приезжают приграничные приёмные комиссии.

Зачисленные в вуз подают документы на получение студенческой визы. Понадобятся также:

загранпаспорт;
фотографии 47 х 36 мм;
сообщение о зачислении в число студентов;
аттестат об окончании общеобразовательной школы в России;
банковское подтверждение наличия средств для проживания за границей;
медицинская страховка (полис);
для несовершеннолетних требуется разрешение от родителей на выезд в Финляндию.

Студентам-иностранцам ежегодно предстоит регистрироваться в полиции по месту жительства.

Стоимость финского образования для иностранцев

Несмотря на декларированную бесплатность образования, стоимость обучения складывается из расходов на жилье, пропитание, оплату дополнительных занятий, профсоюзные взносы. Платными являются учебники и пособия. Стипендии не выплачиваются. Подработки для очников во время семестров разрешены, но не более 20-25 часов в неделю.

Жить можно в общежитии, но количество мест ограничено, приходится снимать комнату. Разброс цен на жилье, как везде, большой – 100-400 евро в месяц в зависимости от города и качества квартир.

На учебники и взносы уйдет порядка 100 евро. Продукты питания дороги.

Преимущества обучения в Финляндии для россиян

Молодые россияне стремятся учиться здесь, так как уверены, что заработанный упорным трудом диплом здешнего университета или института поможет и других европейских странах.

Что еще привлекает?

Возможность не оплачивать обучение.
Близость к границам России, транспортная доступность.
Возможность обучаться на английском языке.
Перспектива подтянуть финский и шведский.
Жить в спокойной благоустроенной стране.

Хорошее образование – лучший капитал, не теряющий ценности во времена экономических потрясений. Дипломы финских высших учебных заведений – гарантия успешного трудоустройства и быстрого продвижения по карьерной лестнице.

26.03.2015

Я слышал и читал ранее, что финское образование является лучшим в мире по рейтингу, составленному образовательной организацией Pearson Education . Но не знал, почему оно лучшее, до настоящего момента.

А вот сегодня прочел статью о 7 принципах «средней» ступени финского образования , и многое стало ясно. Лучшее оно, образование, потому что отлично удовлетворяет условиям воспитания нового человека глобального мира. Человека - потребителя, "глобика", так сказать.

А "глобику" не нужно великих открытий, ему не нужно перенапряжение, ему нужен комфорт и спокойствие. Система уже позаботилась о его задаче в обществе, и эта задача - потребление. Одной профессии тебя выучат, а больше знаний и не нужно. Ведь если много учиться, то так и на развлечения времени не останется. А что это за потребление без развлечения?!

Ну, не буду забегать вперед, давайте почитаем о самих этих принципах. Стоить заметить, что автор статьи Наталья Киреева (русская женщина, проживающая в Хельсинки) действительно считает финское образование лучшим. А я позволю себе короткие комментарии, позволяющие прийти к выводам, заявленным мною выше.

1. Равенство

Школ .

Нет ни элитных, ни «слабеньких». В самой крупной школе страны учится 960 учеников. В самой маленькой - 11. Все имеют абсолютно одинаковое оборудование, возможности и пропорциональное финансирование. Почти все школы - государственные, есть десяток частногосударственных. Разница, кроме того что родители вносят частичную оплату, - в повышенных требованиях к ученикам. Как правило, это своеобразные «педагогические» лаборатории, следующие выбранной педагогике: Монтессори, Френе, Мортана и Вальдорфской школы. К частным относятся и учреждения с преподаванием на английском, немецком, французском.

Замечательная идея на счет социального статуса. Видимо, это финны взяли из советской системы образования.

Всех предметов

Углубленное изучение одних предметов в ущерб другим не приветствуется. Здесь не считается, что математика важнее, к примеру, искусства. Наоборот, единственным исключением при создании классов с одаренными детьми могут быть склонности к рисованию, музыке и спорту.

То есть ни какой специализации. Не важно - ваш ребенок гений математики или нет. Сиди, не дергайся.

Р одителей

Кто по профессии (социальному статусу) родители ребенка, учитель узнает в последнюю очередь, в случае необходимости. Вопросы учителей, анкеты, касающиеся места работы родителей, запрещены.

С трудом верится, что в "гнезде" ювенальной юстиции родителей не тестируют на социальный статус. Видимо это припасено для "менее продвинутых" государств. Ведь у нас в России данное анкетирование как раз все больше распространяется.

Учеников

Финны не сортируют учеников на классы по способностям или карьерным предпочтениям.

Также нет «плохих» и «хороших» учеников. Сравнение учеников друг с другом запрещено. Дети, как гениальные, так и с большим дефицитом умственных способностей, считаются «особенными» и учатся вместе со всеми. В общем коллективе обучаются и дети на инвалидных креслах. При обычной школе может быть создан класс для учащихся с заболеваниями органов зрения или слуха. Финны стараются максимально интегрировать в общество тех, кому требуется особое отношение. Разница между слабыми и сильными учащимися - самая маленькая в мире.

«Меня возмущала финская система образования, когда в школе училась моя дочь, которую, по здешним меркам, можно отнести к одаренным. Но когда в школу пошел сын, у которого обилие проблем, мне сразу все очень понравилось», - делилась впечатлениями русская мама.

Вот тут русская мама называет вещи своими именами. Система работает на усреднение, гении системе не нужны. Все должны соответствовать минимальному стандарту.

Учителей

Нет «любимых» или «ненавистных грымз». Учителя тоже не прикипают душой к «своему классу», не выделяют «любимчиков» и наоборот. Любые отклонения от гармонии ведут к расторжению контракта с таким учителем. Финские учителя должны лишь выполнять свою работу наставника. Все они одинаково важны в трудовом коллективе: и «физики», и «лирики», и учителя труда.

Совсем не понимаю как можно стать наставником, при этом не "прикипая душой" к своему классу?! Думаю, тут автор выдает желаемое за действительное. По сути превращая учителя, предоставляющего образовательную услугу, в учителя-наставника. Вот как раз, чтобы дать услугу, "прикипать" не нужно.

Равенство прав взрослого (учителя, родителя) и ребенка

Финны называют этот принцип «уважительное отношение к ученику». Детям с 1 класса объясняют их права, в том числе и право «жаловаться» на взрослых социальному работнику. Это стимулирует финских родителей к пониманию, что их ребенок - самостоятельная личность, обижать которую запрещено как словом, так и ремнем.

Надеюсь, по этому вопросу ни у кого вопросов нет? Запугивая и родителей и учителей, система превращает детей в бесконтрольных существ со всеми вытекающими последствиями.Ребенок это еще не личность, а развивающаяся личность. И без взрослого контроля и наставления не известно, в кого он превратится. Хотя нет, понятно в кого - потребителя! Государственная пропаганда об этом позаботится.

2. Бесплатность (Замечательно!)

3. Индивидуальность

Для каждого ребенка составляется индивидуальный план обучения и развития. Индивидуализация касается содержания используемых учебников, упражнений, количества классных и домашних заданий и отводимого на них времени, а также преподаваемого материала: кому «корешки» - более подробное изложение, а от кого требуются «вершки» - кратко о главном.

На уроке в одном и том же классе дети выполняют упражнения разного уровня сложности. И оцениваться они будут согласно персональному уровню. Если отлично выполнил «свое» упражнение начальной сложности, получи «отлично». Завтра дадут уровень выше - не справишься - ничего страшного, снова получишь простое задание.

Не готов давать оценку данной инициативе, но по мне - это какой то хаос.

4. Практичность

Финны говорят: «Либо мы готовим к жизни, либо - к экзаменам. Мы выбираем первое». Поэтому экзаменов в финских школах нет. Контрольные и промежуточные тесты - на усмотрение учителя. Существует только один обязательный стандартный тест по окончании средней общеобразовательной школы, причем учителя не пекутся о его результатах, ни перед кем за него не отчитываются и детей специально не готовят: что есть, то и хорошо.

В школе преподают только то, что может понадобиться в жизни. Устройство доменной печи, например, не пригодится, его и не изучают. Зато здешние детишки с детства знают, что такое портфолио, контракт, банковская карта. Умеют высчитать процент налога на полученное наследство или заработанный в будущем доход, создать сайт-визитку в интернете, просчитать цену товара после нескольких скидок или изобразить «розу ветров» на данной местности.

Инженером можешь ты не стать, но потребителем - обязан.

5. Доверие

Во-первых, к школьным работникам и учителям: нет проверок, роно, методистов, обучающих как обучать и проч. Программа образования в стране единая, но представляет собой только общие рекомендации, и каждый педагог использует тот метод обучения, который считает подходящим.

Во-вторых, доверие к детям: на уроках можно заниматься чем-то своим. Например, если на уроке литературы включен учебный фильм, но ученику не интересно, он может читать книгу. Считается, что ученик сам выбирает, что для него полезнее.

Доверие или безразличие?

6. Добровольность

Учится тот, кто хочет учиться. Педагоги постараются привлечь внимание ученика, но если у него начисто отсутствует интерес или способности к учебе, ребенка сориентируют на практически полезную в будущем, «несложную» профессию и не будут бомбить «двойками». Не всем строить самолеты, кто-то должен хорошо водить автобусы.

В этом финны тоже видят задачу средней школы - выявить, стоит ли данному подростку продолжать обучение в лицее или достаточно минимального уровня знаний, кому полезнее пойти в профессиональное училище. Надо отметить, что и тот и другой путь в стране одинаково ценится.

Выявлением склонностей каждого ребенка к определенному виду деятельности путем тестов и бесед занят штатный школьный специалист - «учитель будущего».

В общем, процесс обучения в финской школе мягкий, деликатный, но это не значит, что можно «забить» на школу. Контроль школьного режима обязателен. Все пропущенные уроки будут «отсижены» в прямом смысле. Например, для ученика 6 класса учитель может найти «окошко» в расписании и посадить его на урок во 2 классе: сиди, скучай и думай о жизни. Будешь мешать младшим - час не засчитают. Не выполняешь заданное учителем, не работаешь на уроке - никто не будет вызывать родителей, грозить, оскорблять, обращаясь к умственной неполноценности или лени. Если родители также не озабочены учебой своего ребенка, он спокойно не перейдет в следующий класс.

Оставаться на второй год в Финляндии не позорно, особенно после 9 класса. К взрослой жизни нужно готовиться серьезно, поэтому в финских школах есть дополнительный (необязательный) 10 класс.

Создается впечатление идеально справедливого общества. Что хочешь делаешь, не хочешь - не делаешь, ни кто тебе за это слово не скажет. А как тогда тренируется сверхусилие? Как воспитать характер, волю, усердие? Но это ничего не нужно потребительской системе. И это еще раз доказывает, что именно такого "свободного" человека финская образовательная система и взращивает.

7. Самостоятельность

Финны полагают, что школа должна научить ребенка главному - самостоятельной будущей успешной жизни. Поэтому здесь учат размышлять и самим получать знания. Новых тем учитель не рассказывает - все есть в книгах. Важны не заученные формулы, а умение пользоваться справочником, текстом, интернетом, калькулятором - привлекать нужные ресурсы к решению текущих проблем.

То есть еще раз доказывается, что знания по сути и не нужны, когда есть гугл. Осталось только сделать знания, доступные в интернете, удовлетворяющими идеологии глобального мира и дело с концом.

Мой приятель недавно был в Финляндии и рассказывал, что на улицах и в барах много пьющей и веселящейся молодежи. Теперь я понимаю почему. У настоящего, "свободного" потребителя развлечения - необходимая часть жизни. (Уроки? - не слышал.)

Но самое страшное это, насколько я понимаю, то, что родители не могут принудить свое чадо учиться. Если школа сказала, что ты водитель, то все - приговор. А если родитель не согласен, то ни к чему такой родитель. Ребенок изымается пользу государства и становится водителем. А родителю остается смириться, если не хочет попасть в тюрьму.

Так что если еще раз где нибудь услышите, что финская система образования лучшая в мире, подумайте кто и зачем дает такую оценку.

Владимир Волошко, РВС.

20.03.13

Успех бесплатного образования в Финляндии был большой темой для обсуждения в образовательных кругах за последний год. Мы уже упоминали об особенностях школьного образования в Финляндии и публиковали видео выступления известного специалиста в этой области .

Нина Смит, уроженка Финляндии, предложила разоблачить слухи, витающие вокруг финского образования. Нина – образовательный консультант, которая получила научную степень и право на преподавание в университете Ювяскюля в Финляндии. Она – опытный педагог, который обеспечивает учителей персонализированными инструментами, помогающих им расширять знания и создавать наиболее эффективные и эмоционально безопасные классные комнаты.

Понятно, что Нина не может рассказывать об опыте работы со всеми учениками и учителями в Финляндии, но она владеет полученным ей собственным образованием там, а также преподает там несколько лет; она имеет несколько важных событий и способна понять суть, чтобы поведать ее нам. На каждое утверждение Нина отвечала факт это, выдумка или и то и другое.

1) Учителям в Финляндии платят как докторам.

Вымысел. Начальная зарплата для учителя небольшая (около 40-50 тысяч долларов в год, примерно 3-4 тысячи долларов в месяц), но если это постоянный контракт, то они получают также оплачиваемое лето. Врачам платят больше, но, как правило, в Финляндии разница в зарплатах между профессиями небольшая ().

2) Профессиональному развитию придают большое значение в Финляндии и учителя рассматриваются как уважаемые специалисты.

Факт. Это двойной вопрос. Профессиональный рост рассматривается, как необходимый для учителей, но обычно они могут самостоятельно принимать решения относительно их профессионального развития. Простые учителя должны иметь научные звания, которые наиболее важны в образовании и незначительны в разносторонних школьных предметах, а также других незначительных выбранных предметах. Учителя – это часть научного сообщества и их мнение об образовании уважают. Обычно обучение – это выбранная карьера, а не стартовая площадка для чего-либо еще.

3) У учителей в Финляндии много самостоятельности в выборе потребностей студентов: государственный стандарт образования очень общий и не предписывающий.

Факт. Государственный стандарт образования содержит цели и основное содержание для различных школьных предметов, но школы и районы создают свои собственные учебные планы в рамках государственного стандарта. Учителя делают выбор, как помочь студентам достичь целей ().

4) У учащихся в Финляндии больше, чем один час перерыва в день.

Факт. По базовым требованиям для школьного образования должно быть 45 минут обучения/изучения и затем 15-минутный перерыв. Учащиеся первого и второго класса идут в школу на 4 часа в сутки и в это время включается 75 минут перерыва. Во время перерыва студенты выходят наружу, чтобы играть – и их поощряют за физическую активность.

5) В Финляндии нет никакого принудительного тестирования.

Факт. Учителям доверяют оценивать, что на их взгляд, лучше всего приносит пользу в обучении их студентов. Обратная связь в процессе обучения подчеркнута стандартным тестированием ().

6) Школа не начинается для финских детей до 7 лет.

Факт. Год перед школой называют дошкольным, и это добровольно для всех учащихся, а не принудительно для 6-летних. Предполагается, что там ученики научатся основам чтения, как учиться и как принимать участие в групповой деятельности.

7) Высококачественное раннее детское образование бесплатно в Финляндии.

Факт, и немного миф. Дошкольный (год перед началом школы) период относится к формальной системе образования и бесплатен. Те же самые требования, регулирующие также обучение 6-летних в школах, действительны в дневных центрах для 6-летних, а обучение в них - это выбор родителей, который часто зависит от их занятости. Каждый ребенок имеет право на высококачественное раннее детское образования, но бесплатно ли это - зависит от уровня дохода родителей. Раннее детское образование в большой степени финансируется, таким образом, самая высокая ежемесячная оплата за работу с детьми составляет 264 евро (350$) за ребенка в дневном детском центре.

8) В Финляндии нет никаких частных школ.

И то и другое. В Финляндии общее законодательство и для частных (финансируемые только государством) и для общественных (городом или государством) школ. В прошлом году было 85 частных школ в Финляндии, составляющие около 3% от всего учащегося населения.

9) Требуется родительское участие.

Вымысел. Родителей поощряют к вовлечению в образование их детей, но это не обязательно. Учащиеся очень независимы, включая дорогу в школу и домой, если расстояние меньше 5 км. Они идут или едут на велосипеде, или родители подвозят их.

10) В Финляндии нет никаких сообществ учителей, и это необходимо для лучшего образования.

Вымысел. На самом деле более чем 95% учителей являются членами профсоюза учителей (OAJ), который является составляющим Союз Объединений Профессионального и Старшего Руководящего Персонала в Финляндии (AKAVA). Но, отношения между школами, высшими должностными лицами образования и союзом конструктивны ().

11) Финские дети добиваются большего успеха в школе, чем ученики в других странах, просто потому что уровень бедности гораздо ниже.

Вымысел. Уровень бедности в Финляндии, конечно, ниже, но что действительно имеет значение в образовании - это объективность в совокупности с качеством. Вместо того, чтобы выдвинуть на первый план персональную работу и соревнование обучающихся, в Финляндии фокусируются на способности школ предоставить одинаково хорошее образование различным ученикам. Основное образование абсолютно бесплатно, включая: обучение, школьные материалы, школьную еду, здравоохранение, стоматологическое обслуживание, специализированное образование и корректирующее обучение. Финской особенностью является бесплатный горячий обед, который ежедневно предоставляется всем. Голодные студенты не могут учиться хорошо ().

12) Финский способ преподавания никогда не мог быть использован в других странах (например США), потому что население там более разнородное.

И то и другое. Никакая образовательная система никогда не должна копироваться в другой культуре, это точно так же, как никакая информация не должна быть общепринятой, но она должна усваиваться и/или приспосабливаться, чтобы стать пригодной. Но отдельные способы и практики по облегчению обучения отдельных детей и стимулированию сотрудничества и познанию могут легко быть переняты ().

С тех пор как я приехала в страну тысячи озер я постоянно слышу от местных жителей, что у них лучшее в мире образование. Постоянно хотелось спросить: «Кто это решил?». Мне это заявление слегка напоминает слоган: «Корм для собак становится вкуснее и вкуснее!»…. А кто это решает, сами собаки, или люди пробуют каков он на вкус? Итак….. Образование.

Начну с того, что я работаю учителем, поэтому не просто вилами по воде вожу и теоретически предполагаю что и как происходит в финских школах, а знаю систему изнутри. Сразу хочу предупредить, что мнение свое я никому абсолютно не навязываю, это мой личный взгляд на вещи, я не соц.бюро, не провожу опросы, не сопоставляю таблицы, не записываю данные исследований.

Слышали когда-нибудь от знакомых, или бабушек и дедушек, что надо было ребенка отдать учиться в Россию, там бы из него сделали человека. А то в вашей Финляндии ничему не научится, загубили умную голову!!! Я слышала… что же на деле?

1. Образование в Финляндии я не считаю лучшим. Оно среднее. Однако огромным плюсом является то, что оно реально приближено к жизни. Я со времен своей школы помню как пыталась справиться с физикой и химией, хотя была отличницей, но просто абстрактные формулы гуманитарию давались очень тяжело. В Финляндии очень широко используются принципы Дьюи, учимся на практике и играя. Тут дети не просто учат что такое плотность предметов, а пытаются понять почему камень, например весит меньше в воде. Они не тупо зазубривают от чего зависит скорость маятника, а на уроках физики проводят эксперименты и сами записывают полученные результаты.

2. Программа не является сверхъестественной, но когда приезжают ребята из России, при том, что учатся они, судя по описаниям их родителей и их самих с утра до вечера, и с вечера до утра, уровень знаний оказывается одинаковым. Значит что то здесь работает лучше, чем в России, раз с меньшим количеством прилагаемых усилий удается добиться такого же результата.

3. Из плохого: сужу только по своим детям, плохо развивают память. В начальной школе, когда дети впитывают все как губка, можно и нужно задавать на дом учить стихи наизусть. Ну правда, очень хорошо для дальнейшего процесса, чтобы ребенок хорошо все запоминал.

4. Очень разнородный преподавательский состав. И в России, конечно это есть, но здесь просто бывают неконтролируемые кадры. Моей дочери очень не повезло в начальной школе. Учительница так кричала, что ее боялись переспросить. В результате пришлось в скайпе брать дополнительного учителя по нескольким предметам, а также к 5 классу мы заработали нервный срыв, попали в больницу с жуткими головными болями, отнялись ноги, и некоторое время после этого наблюдались у невропатолога. Мы перевелись в другую школу... Там картинка изменилась до с точностью наоборот. Учительница настолько не справлялась с классом, что вместо того, чтобы учить детей, пол урока снимала их с парт. И ничего особо не сделать. Если у учителя «virka», то его не сдвинуть. Профсоюз очень сильный и все в результате сводится к вашим словам, против слов учителя. Поверьте, вы проиграете в этом сражении (бывают учителя с диагнозом… у нас в одной из школ, в начальных классах есть учительница с диагнозом шизофрения.юю ничего, пару недель осенью, пару весной отдыхает, а остальное время бодрячком).

При этом есть огромное количество профессионалов своего дела, действительно учителей от Бога, у которых надо учиться вести уроки, держать внимание учеников.

5. Учитель на замену. Наверняка ваши дети, если они учатся в школе, рассказывали, что у них сегодня был замещающий. А вы знаете, что для того, чтобы замещать в школе не нужно специальное образование. Меня сначала удивляли рассказы о том, что мы смотрели фильм, мы ничего не делали, замещающий же был. Теперь я знаю. Задача учителя на замену не учить, а следить за тем, чтобы физически все сохранились в первозданном виде… расшифрую: чтобы дети друг друга не переубивали. Провести пару уроков это отличный способ подработки для студентов, или только что закончивших 11 класс.

6. С точки зрения работы учителя очень напрягает полное отсутсвие субординации учитель-ученик. Причем то ли от избыточного желания получить ваше внимание, то ли по глупости, многие стараются говорить явные пошлости, или ругаться матом, вполне даже по-русски, если знают что ты русский (а это тяжело спрятать).

7. Однако мне нравится, что в Финляндии равные шансы на одинаковое образование у всех. В России уж слишком явное нынче разделение на элитные школы и простые, в рабочих районах. Есть деньги, есть хорошие учителя, возможности, учебники. Нет, ну на нет и суда нет. В Финляндии все могут подняться до той ступени образования, до которой захотят… Все что для этого надо, это приложить немного усилий. Поступление в университет обычно не составляет большого труда… Для этого не нужен блат, деньги и знакомства. Все что нужно, немного подготовиться.

8. Финны очень гордятся тем, что в их стране есть возможность учиться всю жизнь. Можно получить сто профессий. Не подошла одна, иди переучивайся. За партой сидят разновозрастные ученики и это норма. Могу только из своего опыта учебы в высших учебных заведениях сказать, что все более расслабленно. Нам, после учебы в России, (я, кстати до сих пор вижу кошмары по ночам, что завтра экзамен), очень тяжело понять, как так учиться то можно.

9. Финское образование очень адаптировано. Если ребенок отстает, его не отправляют в специальную школу, они есть, но их мало, в основном стараются построить процесс так, чтобы все учились вместе. А если кто-то не понимает чего-то по одному предмету, именно этим предметам по упрощенным книгам с ним занимаются специальные преподаватели. Остальное же время он находится в классе.

10. Кстати, еще одна интересная находка финской школы, система отсидок. Если ты провинился, грубо разговаривал с учителем, мешал на уроке окружающим, ты получаешь штрафной час, или отсидку. Для молодых час их жизни это очень много, поэтому это серьезное наказание. С педагогической точки зрения мне не очень понятно почему надо час сидеть молча и ничего не делать. Более продуктивно было бы выдать дополнительные задания, например, можно было бы отсиживать с пользой для головы)))) Нет, просто сидят……

11. Очень хорошо работают школьные психологи. Чаще всего в каждой школе есть свой, штатный психолог. Если ребенок провинился, с ним проводят беседу. Там обычно разбирается каждый конкретный случай. Дальше вашему чаду предложат рассказать о случившемся родителям дома (кстати, эта часть чаще всего бывает самой сложной для подростка). А потом еще позвонит учитель, уточнит, что вы в курсе, и что дома тоже ситуация будет проговариваться.

Подведу итог. Думаю финское образование далеко не лучшее в мире. Но оно одно из самых приближенных к реальной жизни. Дети здесь учатся без стресса, у них много свободного времени после школы, которое можно потратить на различные секции или просто на общение с друзьями, при этом кто хочет, тот учится и знает. Идиотами финских подростков точно не назовешь. Развитые, веселые ребята. Не всегда с ними просто, но однозначно всегда зажигательно и интересно.

С любовью из Финляндии,
Alina Suomalainen

В последнее время большой популярностью пользуется обучение в скандинавских странах, в том числе и в Финляндии. Несмотря на то что система образования этого государства существует не так давно, она признана одной из лучших в Европе и мире. Финские образовательные учреждения уверенно занимают первые позиции в мировых рейтингах. В чём заключаются особенности образовательной системы Финляндии? Какие перспективы открываются перед иностранными учащимися?

Особенности финской образовательной системы

Структура финской образовательной системы условно подразделяется на 4 уровня - дошкольный, школьный, средний и высший.

Обучение на каждом уровне системы в основном ведётся на 2 государственных языках (на финском и шведском), а в северных областях - и на суоми.

Начало школьного учебного года приходится на середину августа (как правило, 8–16 числа по усмотрению образовательных учреждений), а окончание - на конец мая. Академический учебный год делится на два семестра - осенний (с конца августа или начала сентября до середины декабря) и весенний (с января по май). Школьники и студенты учатся с понедельника по пятницу (сокращённый день) исключительно в дневное время, каникулы осенью длятся 3–4 дня, зимой и весной по 2 недели. Длительность учебного года составляет 190 дней.

Согласно исследованиям ООН, по уровню образования Финляндия находилась на 2 месте в мире после Австралии в 2011 году.

Структура финской системы образования сходна с российской

Дошкольный уровень

Дошкольными учреждениями являются детские сады и ясли, куда принимаются дети с 9-месячного возраста и до 6 лет. Основные функции дошкольных учреждений - уход за детьми и оказание родителям помощи в воспитании, обучение основам школьных дисциплин и взаимодействию друг с другом в коллективе. Единых образовательных стандартов дошкольного воспитания не существует. Обязательной составляющей занятий являются ежедневные прогулки и посещение различных культурных учреждений. Численность группы составляет, как правило, от 12 до 20 детей разного возраста. Один воспитатель может заниматься максимум с 4 детьми, это правило закреплено законодательно.

Время работы дошкольных учреждений - 06:30–17:00. Однако родители имеют возможность оставлять ребёнка на 4–5 часов. Некоторые детские сады работают в ночное время, они предназначаются для тех случаев, когда родители уезжают в командировки или работают ночью. Также они подразделяются на частные и муниципальные. Популярностью пользуются сады семейного типа с небольшими группами и обстановкой, максимально приближенной к домашней, где нет жёсткого распорядка. Существуют учреждения для детей иммигрантов, где изучается их родной язык наряду с финским и шведским.

Посещение детских садов не является обязательным. Около трети финских дошкольников не посещают эти учреждения. В крупных населённых пунктах мест в детских садах часто не хватает, поэтому родителям, которые самостоятельно занимаются воспитанием ребёнка, выплачивается пособие в размере 500 €.

За год до поступления в начальную школу в возрасте 6–7 лет дети получают предварительное дошкольное образование, оно является обязательным для всех. Специализированные подготовительные классы работают как при местных школах, так и в детских садах по решению муниципалитетов. Детей обучают чтению, письму, математике, естествознанию, этике.

В одной группе могут воспитываться дети разных возрастов

Видео: система образования в Финляндии

Школьное (начальное) образование

Школьное образование является обязательным и бесплатным для всех. Программы обучения унифицированы (нет элитных учебных заведений, профильных классов). Школу дети начинают посещать в возрасте 7–8 лет, длительность обучения составляет 9–10 лет. Важная составляющая обучения - инклюзивное воспитание, когда дети с инвалидностью учатся наряду с обычными. Школы подразделяются на начальные и старшие.

Наряду с государственными школами работают и частные, однако взимать плату за обучение они не имеют права.

В начальной школе обучение продолжается 6 лет. Занятия проводятся одним учителем. В 1–2 классах дети изучают математику, чтение, родной язык, природоведение. Дополнительно с учениками занимаются физкультурой, музыкой, пением, рисованием, лепкой. При этом в рамках одного урока может изучаться несколько предметов. Каждый год количество дисциплин увеличивается. Учителя начинают ставить оценки только после 3 класса.

С 7 класса начинается обучение в старшей школе. Как правило, она располагается в отдельном здании. Предметы преподаются разными учителями. Во время уроков присутствуют и их помощники. Дополнительные дисциплины выбираются самими учениками. Продолжительность обучения составляет 3 года. По желанию ученика он может остаться в школе ещё на 1 год для улучшения качества своих знаний или же пойти работать.

Финские школы предоставляют ученикам много возможностей

В начальной школе знания учеников оценивают в устной форме. Система оценок в старшей школе - десятибалльная (4 - самая низкая и требует последующей пересдачи). Отметки фиксируются в электронных классных журналах, к которым имеют доступ родители.

С 1 класса обучение ведётся на финском. С 3 класса школьники начинают изучать английский, а с 4 выбирается факультативный язык (французский, немецкий, русский). С 7 класса начинается обязательное изучение шведского. Кстати, домашних заданий школьникам почти не задают.

По окончании школы ученики не сдают выпускные экзамены.

Видео: особенности образования в школах Финляндии

Вторая ступень или среднее образование

После окончания школы в возрасте 16–17 лет можно продолжить обучение в лицее (гимназии) либо в профессионально-технических заведениях. Образование на этом этапе предоставляется также бесплатно, однако питание и учебные материалы оплачиваются отдельно. При поступлении в лицеи и колледжи учитывается средний балл оценок в школе.

Обучение в лицеях направлено на подготовку к поступлению в вузы и длится 3 года. Именно в лицеях учатся наиболее способные и одарённые дети.

Профессиональное образование можно получить как в училищах (колледжах), так и непосредственно на производстве по договору с работодателем. Обучение в зависимости от выбранной специальности длится от 1 года до 4 лет. Особое внимание уделяется получению практических знаний. По окончании училищ студенты получают аттестат о среднем профессиональном образовании.

По окончании лицеев и гимназий необходимо сдать экзамены, по результатам которых выдаётся аттестат зрелости, требующийся при поступлении в вузы. Выпускники училищ могут его получить, но им необходимо пройти дополнительное обучение. Экзамены сдаются по шведскому или финскому, а также выбранному иностранному языку, математике либо одной из гуманитарных дисциплин.

Высшее образование и его принципы

В Финляндии высшие учебные заведения бывают двух типов - политехнические институты и университеты. Особенность политехнических институтов заключается в том, что обучение направлено на получение практических знаний и навыков, необходимых для работы в той или иной сфере. В университетах студенты получают академическое образование, поскольку акцент делается на теоретические знания.

Каждое высшее учебное заведение самостоятельно определяет перечень необходимых документов для подачи и перечень вступительных испытаний.

В вузах Финляндии преподают на финском и шведском языках. Но в последние годы внедряется всё больше международных программ, слушателями которых являются иностранные студенты, поэтому некоторые курсы преподаются на английском полностью. В некоторых вузах только 2 первых курса преподаются на английском, поэтому студентам по их окончании необходимо сдавать экзамен по финскому языку. Если знания недостаточны, студент покидает учебное заведение.

Некоторые курсы международных программ преподаются на английском языке

Система научных степеней имеет 4 уровня:

бакалавр (3–4 года),
магистр (2 года обучения после получения степени бакалавра),
доктор (4 года обучения после магистратуры),
лиценциат (не имеет аналогов в мире, присваивается после 2 лет обучения в докторантуре).

Чтобы получить степень магистра, необходимо защитить диссертацию, а для доктора - провести научное исследование. В политехникумах основная масса студентов получает степень бакалавра.

Вузы бывают государственными и частными. В последних, как правило, обучают философским и религиозным наукам.

Финские вузы участвуют в Болонском процессе и при оценке знаний используют Единую Систему Зачётных единиц (ECTS).

Стоимость обучения

Дошкольное образование предоставляется полностью на платной основе. Плата за детский сад или ясли может варьироваться от 23 до 250 € вне зависимости от расположения учреждений и престижности.

Образование в школах, лицеях и колледжах является бесплатным для всех.

Высшее образование также предоставляется бесплатно как для граждан Финляндии, так и для иностранцев. Однако ежегодно студентам необходимо оплачивать сбор в размере 80 €.

С 2017 года обучение в некоторых университетах будет платным, стоимость будет составлять около 1500 €.

Таблица: популярные учебные заведения Финляндии

Название	Особенности
Университет г.Хельсинки	Основан в 1640. Самый старый университет в стране. Самым ценным считается образование, получаемое на медицинском факультете. Обучение по программам бакалавриата ведётся на финском и шведском, а в магистратуре и докторантуре - по некоторым специальностям на английском языке.
Основан в 2010 на базе университетов Йоэнсуу и Куопио. Основное направление образовательных программ - проведение научных исследований. Учреждение активно участвует в международных проектах.
Университет г.Турку	Второй по величине вуз в стране, основан в 1920. Особое внимание уделяется международному сотрудничеству. Предлагает ряд программ магистратуры и докторантуры, разработанных совместно с университетами из других стран. Преподавание в магистратуре ведётся на английском.
Основан в 2010. Является третьим крупнейшим вузом в Финляндии. Занимается исследованиями в области бизнеса, науки и культуры. Большинство курсов магистратуры преподаётся на английском.
Основан в 1934 на базе педагогического колледжа. Ведущий вуз по подготовке учителей и педагогов. Входит в топ-100 лучших университетов мира.
Была основана в 1997. Преподавание предметов ведётся на финском и русском языках. Для детей-иммигрантов, которым тяжело даётся освоение финского языка, проводятся дополнительные занятия.

Фотогалерея: популярные учебные заведения Финляндии

Преподавание в школе ведётся на русском и финском языках Основной профиль университета Йюваскюля - подготовка педагогов и учителей Университет Аалто - третий по величине вуз в Финляндии Университет Турку активно сотрудничает с зарубежными учебными учреждениями Основной профиль университета Восточной Финляндии - научно-исследовательская работа Университет Хельсинки - самый престижный университет Финляндии

Требования к иностранным абитуриентам при поступлении

Требования к иностранным абитуриентам при поступлении устанавливаются каждым учебным заведением индивидуально, однако среди них можно выделить и общие.

Для поступления в вузы по программам бакалавриата требуется:

аттестат о полном среднем образовании,
хорошая успеваемость,
сертификат TOEFL (не ниже 550 баллов) либо IELTS (не ниже 5,0),
сертификат, подтверждающий знание финского языка.

Если сертификаты о прохождении языковых тестов отсутствуют, вузы могут провести тестирование в качестве вступительного испытания.

Чтобы поступить в вуз по программам магистратуры требуется:

аттестат о высшем образовании (возможен приём студентов старших курсов),
выписка из учебной ведомости или вкладыш из аттестата с оценками,
средний балл оценок в аттестате не ниже 4,5,
сертификат IELTS (не ниже 5,5) либо TOEFL (79 баллов для интернет-тестирования).

Некоторые вузы в качестве подтверждения знания английского принимают сертификаты PTE и Cambridge CAE. Если языковая подготовка абитуриента находится на недостаточном уровне, приёмная комиссия не рассматривает документы. Аттестаты об образовании должны быть переведены на шведский, финский и английский языки и заверены у нотариуса.

Стипендии и гранты

Финская образовательная политика направлена на активное развитие международного сотрудничества. Для привлечения иностранных учащихся были разработаны более 400 программ, преподавание которых ведётся на английском языке. В Финляндии полный курс обучения проходят более 7 тысяч иностранных студентов, из них около 4 тысяч учатся в университетах. Помимо этого, почти 7 тысяч студентов со всего мира посещают Финляндию по программам обмена.

CIMO - центр по международным связям - организация, координирующая программы по обмену и обучению и подчиняющаяся Министерству образования Финляндии. Также она занимается распространением информационных материалов и консультированием, содействует преподаванию финского языка и культуры, организовывает летние курсы для иностранных студентов.

Российские студенты могут получить грант как для полного курса обучения, так и для частичного в рамках программы обмена.

Молодые аспиранты и исследователи, а также представители малых финно-угорских народов России могут претендовать на получение стипендии от центра CIMO. Обычно они выдаются на срок от 3 месяцев до года, а размер составляет 700–1000 € в месяц и зависит от квалификации стипендиата и поддержки принимающего вуза.

Узнать информацию об условиях участия в программах и подать заявку можно на сайте CIMO - http://www.cimo.fi.

Проживание студентов

Организацией проживания студентов занимаются вузы. Для этой цели создана специализированная сеть по предоставлению жилья, в которую входит более 10 тыс. квартир. Все они находятся в ведении вузов, фондов или ассоциаций. Жильё предоставляется по порядку подачи заявлений. Поиском можно заняться самостоятельно, однако стоимость его аренды будет выше.

Студенты обычно живут в двух- или трёхкомнатных квартирах по несколько человек. Молодой семье может быть предоставлена отдельная квартира. Среднемесячная арендная плата составляет около 300 € и включает обязательные платежи за электроэнергию и водоснабжение.

Расходы, связанные с проживанием, составляют в среднем около 800 € в месяц. Однако в крупных городах они несколько выше.

Условия получения учебной визы для иностранцев

Для подачи заявления на студенческую визу необходимо быть зачисленным в образовательное учреждение, а затем обратиться в посольство Финляндии. Краткосрочная студенческая виза выдаётся при обучении сроком менее 3 месяцев. Если программа длится больше этого срока, оформляется вид на жительство. Стандартный пакет документов для подачи в посольство включает:

справку о поступлении в образовательное учреждение,
выписку с банковского счёта (сумма должна быть не менее 550 € на месяц),
анкету-заявку (заполняется в электронном виде, затем печатается на бумажном носителе),
загранпаспорт,
2 фото 36×47 мм,
аттестат об образовании,
страховой полис (сумма покрытия при сроке обучения менее 2 лет - 100 тыс. €, больше - 30 тыс. €),
330 € (230 для несовершеннолетних) для оплаты рассмотрения заявления,
свидетельство о рождении и согласие родителей на выезд ребёнка, переведённые на финский, шведский и английский для несовершеннолетних.

Первая виза выдаётся обычно на год. Для её продления необходимо своевременно направить запрос в полицию.

Курсы во время обучения и перспективы трудоустройства

Во время обучения студенты могут дополнительно посещать языковые курсы, которые есть при каждом вузе.

Вузы обычно помогают выпускникам с трудоустройством после обучения - готовят резюме, организуют встречи и собеседования. Получить работу можно в любой стране мира. Финские предприятия обычно охотно принимают соискателей со знанием русского языка. Миграционные власти не препятствуют продлению ВНЖ, если для выпускника имеется рабочее место по его профилю.

После получения ВНЖ студент имеет право работать, но не более 20 часов в течение недели во время учёбы и 40 часов в период каникул. Работу найти довольно сложно, особенно по специальности. В тех сферах, где происходит постоянное взаимодействие с людьми, требуется знание финского языка. Средняя заработная плата по профессиям, не требующим квалификации и знания языка, составляет около 8 € за час. Помощь при поиске работы студентам оказывают центры занятости, работающие при вузах.

Итоговая таблица: плюсы и минусы финского образования

Плюсы	Минусы
Обучение в школах, лицеях, колледжах, вузах предоставляется бесплатно	Сложности при оформлении въездных документов
Низкая стоимость обучения в детских садах и яслях	Не всем студентам предоставляются общежития и студенческие квартиры
Удобство организации учебного процесса на всех уровнях	Финский язык является сравнительно сложным в изучении
Некоторые курсы полностью или частично преподаются на английском языке	Без знания финского или шведского языка невозможно устроиться на высокооплачиваемую работу после обучения
Индивидуальный подход к каждому ученику/студенту	Высокая стоимость проживания
Во время учёбы студенты могут подрабатывать	При поступлении в вузы по программам бакалавриата необходимо знание финского языка
Перспективы трудоустройства на финских предприятиях после учёбы	Основной вид обучения - самоподготовка